【題目】下列對(duì)細(xì)胞的有氧呼吸場(chǎng)所的敘述，最準(zhǔn)確的是

A. 細(xì)胞膜B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體

C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D. 細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體

【答案】D

【解析】

真核生物體內(nèi)：細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中，第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)中，第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水，發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上。原核生物沒(méi)有線(xiàn)粒體，細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞膜。

原核生物不含有進(jìn)行有氧呼吸的主要結(jié)構(gòu)-線(xiàn)粒體，但它的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，所以場(chǎng)所在細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；真核細(xì)胞有氧呼吸場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體。綜上所述，D正確，ABC錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)上.一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，稱(chēng)為相對(duì)性狀。下列選項(xiàng)中屬于相對(duì)性是

A. 菊的黃花與菊的重瓣花 B. 南瓜的黃色與南瓜的圓形

C. 玉米的高莖與小麥的矮莖 D. 兔子的黑毛與兔子的白毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在體內(nèi)，人胰島素基因表達(dá)可合成出一條稱(chēng)為前胰島素原的肽鏈，此肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中經(jīng)酶甲切割掉氨基端一段短肽后成為胰島素原，進(jìn)入高爾基體的胰島素原經(jīng)酶乙切割去除中間片段C后，產(chǎn)生A、B兩條肽鏈，再經(jīng)酶丙作用生成由51個(gè)氨基酸殘基組成的胰島素。目前，利用基因工程技術(shù)可大量生產(chǎn)胰島素。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 人體內(nèi)合成前胰島素原的細(xì)胞是胰島A細(xì)胞

B. 可根據(jù)胰島素原的氨基酸序列， 設(shè)計(jì)并合成編碼胰島素原的RNA序列，用該序列與質(zhì)粒表達(dá)載體構(gòu)建胰島素原基因重組表達(dá)載體。

C. 用酵母菌做受體細(xì)胞可生產(chǎn)有活性的胰島素

D. 酶甲可能是肽酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼠的毛色有灰色和黑色兩種類(lèi)型，受一對(duì)等位基因A、a控制，尾有短尾和長(zhǎng)尾的區(qū)別，受一對(duì)等位基因B、b控制�，F(xiàn)有灰色短尾鼠與黑色長(zhǎng)尾鼠雜交，F(xiàn)1均為灰色短尾。F1與黑色長(zhǎng)尾鼠雜交，F(xiàn)2中灰色短尾：灰色長(zhǎng)尾：黑色短尾：黑色長(zhǎng)尾=1:1:1:1，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）鼠的毛色中顯性性狀是____________，判斷依據(jù)是________________________。

（2）控制這兩對(duì)性狀的基因位于____________對(duì)同源染色體上，原因是_____________________。

（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，____________（填“能”或“不能”）說(shuō)明短尾和長(zhǎng)尾這對(duì)基因位于X染色體上，原因是________________________________________________。

（4）現(xiàn)巳知灰色和黑色這對(duì)基因位于常染色體上，短尾和長(zhǎng)尾基因位于X染色體上。請(qǐng)從F2中選取合適的個(gè)體通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：_________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某考生參加高考體檢，早晨沒(méi)有進(jìn)食和飲水。在等待體檢的過(guò)程中，該考生體內(nèi)發(fā)生的變化是

A. 神經(jīng)調(diào)控皮膚毛細(xì)血管收縮，體溫迅速上升

B. 胰島B細(xì)胞釋放胰島素增加，血糖濃度下降

C. 下丘腦釋放促甲狀腺激素增加，細(xì)胞代謝增強(qiáng)

D. 垂體釋放抗利尿激素增加，水的重吸收增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是

A. 分化的細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變

B. 癌變后的細(xì)胞，其形態(tài)上發(fā)生的變化不屬于細(xì)胞分化

C. 細(xì)胞發(fā)生分化，其形態(tài)和功能也可能不發(fā)生變化

D. 已經(jīng)分化的植物細(xì)胞也可以獲得再分化的能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞分化與癌變的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分化是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),分化異常可導(dǎo)致畸形嬰兒或癌細(xì)胞的產(chǎn)生

B. 細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá),結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞產(chǎn)生特定的結(jié)構(gòu)和功能

C. 細(xì)胞癌變是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果,人體免疫系統(tǒng)能監(jiān)控和清除癌細(xì)胞

D. 癌變細(xì)胞具有容易從組織中轉(zhuǎn)移的特征,這是因?yàn)榘┘?xì)胞膜上不含糖蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系,不正確的是(　　)

A. 大部分內(nèi)分泌腺分泌激素不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

B. 內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

C. 生物各項(xiàng)生命活動(dòng)一般同時(shí)受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),但神經(jīng)調(diào)節(jié)在其中扮演主要角色

D. 體液調(diào)節(jié)可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，若實(shí)驗(yàn)前告訴受試者，在其有思想準(zhǔn)備的情況下，膝跳反射可能會(huì)表現(xiàn)弱一些，原因是（　 ）

A. 反射弧發(fā)生變化 B. 傳出神經(jīng)受阻

C. 感受器受到抑制 D. 高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)節(jié)控制作用

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