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【題目】下列關于人體免疫的敘述,正確的是( 。

A. 機體主要是通過免疫調節(jié)來維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

B. 人體內的吞噬細胞只能參與非特異性免疫過程

C. B淋巴細胞在初次接觸青霉素后可分泌淋巴因子

D. 記憶細胞再次接觸相同抗原時可以分化為漿細胞

【答案】D

【解析】

試題分析:維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)主要靠神經-體液-免疫來調節(jié),A錯誤;人體內的吞噬細胞既參與非特異性免疫過程,又參與特異性免疫過程,B正確;淋巴因子由T細胞分泌,C錯誤;記憶細胞再次接觸相同抗原時,可以分化為漿細胞,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生態(tài)系統信息傳遞的相關說法正確的是:( 。

A. 捕食關系中,信息的傳遞是單向的

B. 生態(tài)系統中的物理信息只能來自于無機環(huán)境

C. 蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波對獵物定位屬于行為信息

D. 信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條食物鏈中,兔子不會吃狼,但狼可以吃兔子,該食物鏈的不可逆性說明在一個生態(tài)系統中( )

A. 水循環(huán)是單向的 B. 氧循環(huán)是單向的

C. 碳循環(huán)是單向的 D. 能量流動是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然生長的植物在果實成熟過程中,各種植物激素都有明顯變化.有植物生理學家研究了某種果實成熟過程中的激素變化情況,結果(如圖所示).

請據圖回答下面的問題.
(1)生長素的化學名稱是
(2)從圖中可知生長素和都能促進細胞伸長,它們之間的關系是作用.
(3)在果實成熟時,果實中含量升高的激素有
(4)圖中各種激素動態(tài)變化說明:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,下列說法正確的是

A. 染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液

B. 用質量分數為8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質分離,并使DNA水解

C. 酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細胞,防止細胞死亡時溶酶體酶對核酸的破壞

D. 用高倍鏡可以比較清楚的看到呈綠色的DNA分子和呈紅色的RNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下圖中各染色體組成情況,下列說法正確的是(

A.A細胞組成的植物一般個體比較弱小,且不可育
B.B細胞含有3個染色體組
C.C細胞組成的生物一定為三倍體
D.D細胞組成的生物一定為單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列農業(yè)生產和花卉栽培技術中,運用了頂端優(yōu)勢原理的是 ( )

A. 扦插月季枝條繁殖新個體 B. 通過嫁接技術培育荔枝

C. 摘除番茄頂芽,使其側枝繁茂 D. 利用組織培養(yǎng)技術培育香蕉苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物組織中有機物檢測的敘述,正確的是

A. 花生中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成藍綠色

B. 細胞中的淀粉、麥芽糖等多糖遇碘液呈藍色

C. 牛奶中的蛋白質可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應

D. 新榨梨汁中加入吡羅紅(派洛寧)染液會出現磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起

A. 酶促反應速率的加快 B. 滲透壓下降 C. 細胞代謝紊亂 D. 糖尿病

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