下列有關(guān)種群特征的敘述中,正確的是( 。
A、種群密度能反映種群在一定時期的數(shù)量,也能反映種群數(shù)量的變化趨勢
B、一般情況下,繁殖能力強的種群出生率高,種群增長快
C、遷入率和遷出率對研究現(xiàn)代城市的人口變化影響不大
D、水稻的空間分布不屬于種群的特征
考點:種群的特征
專題:
分析:種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征,數(shù)量特征有:種群密度,出生率和死亡率,遷入率和遷出率,年齡組成,性別組成;數(shù)量特征有:均勻分布,隨機分布和集群分布.
解答: 解:A、種群密度能反映種群的數(shù)量大小,年齡組成能反映種群在一定時期的數(shù)量,也能反映種群數(shù)量的變化趨勢,A錯誤;
B、一般情況下,繁殖能力強的種群出生率高,增長率大,種群增長的快,B正確;
C、由于現(xiàn)代城市人口流動性比較大,遷入率和遷出率對研究現(xiàn)代城市的人口變化影響比較大,C錯誤;
D、水稻的空間分布屬于種群的空間特征,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查種群特征的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某一植物細胞線粒體基質(zhì)內(nèi)的CO2要擴散到同一細胞內(nèi)的葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿過的生物膜層數(shù)是( 。
A、2層B、3層C、4層D、6層

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探索影響動物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素,某研究性學習小組做了如下一些實驗:
(l)實驗一:取生長正常的成年雄鼠甲,對其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進行不間斷檢測.每隔3d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除,其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如圖所示,請據(jù)圖回答:
①圖中曲線a表示的激素是
 
,曲線b表示的激素是
 

②實驗結(jié)果表明,在正常情況下,甲狀腺細胞的分泌功能(產(chǎn)生的激素量)與甲狀腺的體積成
 
關(guān)系.
③通過該實驗,還可以給人啟示,對于患
 
的病人可以實施手術(shù)治療.
(2)實驗二:為了驗證碘是合成甲狀腺激素的原料,某同學提出了這樣一個實驗方案:取生長狀況相同的雄鼠乙和雌鼠丙,其中給乙鼠每天喂含碘的食物,丙鼠每天喂不含碘的等量的食物;兩只鼠放在不同的條件下飼養(yǎng),一段時間后對兩只鼠體內(nèi)甲狀腺激素水平進行測定.請改正該方案中的兩處不足之處:①
 

 
;②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

魚類在水中遨游、鳥類在空中飛翔,雖形態(tài)各異、習性不同,但體內(nèi)的基本組成相似.有關(guān)它們細胞中元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、水是它們細胞中含量最多的化合物
B、DNA和RNA是它們的遺傳物質(zhì)
C、它們細胞膜上脂肪和性激素的含量都較高
D、它們細胞內(nèi)的微量元素有O、Ca、Fe等

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩次注射同一種抗原后,人體產(chǎn)生抗體的情況.下列說法不正確的是( 。
A、第二次注射同一種抗原后,記憶細胞增殖分化形成漿細胞
B、抗原接種量越大,產(chǎn)生的抗體越多
C、預防接種往往需注射同種抗原2至3次
D、與第二次相比,第一次注射抗原后人體產(chǎn)生的抗體較少

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動物卵巢中有11個卵原細胞,經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細胞和極體的個數(shù)分別是(  )
A、11 和 11
B、11 和 33
C、11 和 120
D、10 和 30

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究生長激素促進幼小動物生長不能用的方法是(  )
A、飼喂法B、注射法
C、閹割,移植法D、靜脈注射法

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)有一條肽鏈,有肽鍵89個,則此分子中含有-NH2和-COOH的數(shù)目至少為(  )
A、1,1個
B、2,2個
C、90,90個
D、91,91個

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科目:高中生物 來源: 題型:

為證明“甲狀腺素有提高物質(zhì)代謝的功能”,實驗切除甲狀腺的鼠,其物質(zhì)代謝與未切除鼠相比降低了,血液中也不能檢出甲狀腺素.從手術(shù)后第5天起的后5日內(nèi)注射一定量的甲狀腺素,10天后物質(zhì)代謝水平不發(fā)生下降.注射時將甲狀腺索溶解于某種溶劑中.實驗應同時設(shè)置的對照組應是( 。
A、不切除甲狀腺,也不注射甲狀腺素
B、注射甲狀腺,手術(shù)第5天再移植甲狀腺
C、僅注射該實驗中所用的溶解甲狀腺素的某溶劑
D、可注射不同于某溶劑的任何其他溶劑

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