14.以下細(xì)胞中可能同時(shí)存在同源染色體和染色單體的是(  )
①初級(jí)精母細(xì)胞       ②精原細(xì)胞     ③初級(jí)卵母細(xì)胞     ④第一極體     ⑤效應(yīng)T細(xì)胞       ⑥神經(jīng)細(xì)胞     ⑦根尖分生區(qū)細(xì)胞.
A.①③⑦B.①②③C.①③⑤⑦D.②③⑥⑦

分析 有絲分裂過(guò)程:
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:①初級(jí)精母細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,同時(shí)存在同源染色體和染色單體,①正確;
②精原細(xì)胞中的染色體還沒(méi)有完成復(fù)制,所以不含染色單體,②錯(cuò)誤;
③初級(jí)卵母細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,同時(shí)存在同源染色體和染色單體,③正確;
④第一極體已完成減數(shù)第一次分裂,不含同源染色體,④錯(cuò)誤;
⑤效應(yīng)T細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不再分裂,所以都含同源染色體,不含染色單體,⑤錯(cuò)誤;
⑥神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不再分裂,所以都含同源染色體,不含染色單體,⑥錯(cuò)誤;
⑦根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂,所以有的細(xì)胞同時(shí)存在同源染色體和染色單體,⑦正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為轉(zhuǎn)錄,該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中.
(2)圖中②所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為翻譯,該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中.
(3)mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫作密碼子.
(4)a表示tRNA分子,它的作用是運(yùn)輸氨基酸.
(5)真核生物的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中,也有一部分分布在細(xì)胞質(zhì)中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用鏈霉素和新霉素可使核糖體與單鏈的DNA結(jié)合,這一單鏈DNA就可代替mRNA翻譯成多肽,說(shuō)明( 。
A.遺傳信息可由RNA流向DNAB.遺傳信息可由蛋白質(zhì)流向DNA
C.遺傳信息可由DNA直接流向蛋白質(zhì)D.遺傳信息可由RNA流向蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.把DNA兩條鏈上堿基連接成堿基對(duì)的是(  )
A.脫氧核糖B.磷酸C.氫鍵D.脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于高等動(dòng)植物連續(xù)分裂細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.S期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍
B.G2期細(xì)胞的細(xì)胞核DNA含量已增加一倍
C.用蛋白抑制劑處理G1期細(xì)胞,會(huì)影響其進(jìn)入S期
D.用秋水仙素處理細(xì)胞群體,M期細(xì)胞的比例會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.C是組成細(xì)胞的最基本元素,最可能的原因是( 。
A.含量最高B.含量最穩(wěn)定
C.分布最廣泛D.構(gòu)成有機(jī)物的基本骨架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列敘述正確的是( 。
A.上述①、②、③細(xì)胞中染色體與DNA比例為1:2
B.細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C.圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①
D.④細(xì)胞分裂前,細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1:2

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•葫蘆島校級(jí)月考)如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因靶細(xì)胞膜上有

(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是 ,該激素是由 分泌的.

(3)若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞則為 細(xì)胞.

(4)若圖中靶細(xì)胞為病原菌,那么它參與與分泌細(xì)胞形成分泌物的細(xì)胞器是

(5)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞? .試簡(jiǎn)要說(shuō)出理由

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•衡陽(yáng)期末)如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖.若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿蛋白降低,會(huì)引起圖中哪一部分的液體增多( )

A.① B.② C.③ D.④

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