Question

根據(jù)高中生命科學(xué)實驗，回答下列問題：
（1）“還原性糖的鑒定”實驗可否選擇甘蔗為材料？并說明理由．

 

（2）在葉綠體色素提取和分離實驗中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范．但得到的濾紙條上色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：①濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理；②

 

；③

 

．
（3）用將新鮮的韭黃做色素的提取和分離實驗，幾分鐘后濾紙條上不能呈現(xiàn)的色素帶名稱是

 

．
（4）用洋蔥作材料觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，能否通過跟蹤某個特定細(xì)胞觀察有絲分裂的各個時期？并說明理由？

 

．
（5）顯微測微尺有目鏡測微尺和物鏡測微尺兩種，其中物鏡測微尺是用以標(biāo)定目鏡測微尺每小格長度．現(xiàn)已知物鏡測微尺每小格長度為10μm，目鏡測微尺安裝在10×目鏡中，高倍鏡下每格長度為1.75μm，某細(xì)胞在此高倍鏡下長度為20格，則其細(xì)胞長度為

 

．

Answer 1

考點：檢測還原糖的實驗,葉綠體色素的提取和分離實驗

專題：

分析：還原糖包括單糖、麥芽糖和乳糖．葉綠體色素提取和分離實驗中，濾紙條上色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：①濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理；②畫色素濾液細(xì)線次數(shù)太少（只畫一次濾液細(xì)線）；③濾紙條上濾液細(xì)線可能觸及了層析液等．觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，需制備臨時裝片，其操作過程為：解離、漂洗、染色和制片．

解答： 解：（1）因為甘蔗內(nèi)含蔗糖較多，而蔗糖不是還原性糖，所以在“還原性糖的鑒定”實驗中不能選擇甘蔗為材料．（2）在葉綠體色素提取和分離實驗中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范．但得到的濾紙條上色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：①濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理；②畫色素濾液細(xì)線次數(shù)太少（只畫一次濾液細(xì)線）；③濾紙條上濾液細(xì)線可能觸及了層析液．
（3）韭黃細(xì)胞中缺少葉綠素，所以用將新鮮韭黃做色素的提取和分離實驗，濾紙條上不能呈現(xiàn)葉綠素a和葉綠素b．
（4）用洋蔥作材料觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，需制備臨時裝片，其操作過程為：解離、漂洗、染色和制片，在解離時細(xì)胞已經(jīng)死亡，所以不能通過跟蹤某個特定細(xì)胞觀察有絲分裂的各個時期．
（5）已知物鏡測微尺每小格長度為10μm，目鏡測微尺安裝在10×目鏡中，高倍鏡下每格長度為1.75μm，某細(xì)胞在此高倍鏡下長度為20格，則其細(xì)胞長度=20×1.75μm=35μm．
故答案：（1）不能，因為甘蔗內(nèi)含蔗糖較多，不是還原性糖
（2）②畫色素濾液細(xì)線次數(shù)太少（只畫一次濾液細(xì)線）  ③濾紙條上濾液細(xì)線可能觸及了層析液
（3）葉綠素a和葉綠素b（答不全不得分）
（4）不能，（解離后）細(xì)胞死亡
（5）35μm

點評：本題考查生物組織中化合物的鑒定實驗、綠葉中色素的提取和分離實驗、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗和顯微鏡操作，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康摹⒃�理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．