如圖表示生物膜的亞顯微結構，其中a和b為兩種物質的運輸方式，下列對生物膜結構和功能的敘述錯誤的是（　　）
A、不同物種的細胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同
B、a可以表示O2由內(nèi)環(huán)境中進入細胞內(nèi)
C、黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①在起作用
D、若圖示為肝細胞膜，則b可代表葡萄糖，由載體搬運進入細胞內(nèi)
考點：細胞膜的結構特點,物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：據(jù)圖分析，①表示糖蛋白，則Ⅰ代表細胞膜外，Ⅱ代表細胞膜內(nèi)，②表示磷脂雙分子層，③表示蛋白質．a(chǎn)物質的運輸方式是自由擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量，b物質的運輸方式是主動運輸，特點是低濃度運輸?shù)礁邼舛�，需要載體和能量．
解答： 解：A、細胞膜的成分主要是磷脂和蛋白質，圖中①②③分別代表糖蛋白、磷脂雙分子層、載體蛋白，不同物種的細胞中只有磷脂是相同的，故A錯誤；
B、a物質的運輸方式是自由擴散，方向是從膜外運輸?shù)侥?nèi)，可以表示O2由內(nèi)環(huán)境中進入細胞內(nèi)，故B正確；
C、糖蛋白能進行細胞識別，在細胞間進行信息交流，故C正確；
D、b物質由低濃度流向高濃度，需要載體蛋白，并且消耗ATP，屬于主動運輸，可以表示葡萄糖進入肝臟細胞，故D正確．
故選：A．
點評：本題考查細胞膜的結構和物質進出細胞的方式的有關知識，意在考查學生的識圖和分析能力，屬于中檔題，解題的關鍵是理解物質跨膜運輸?shù)奶攸c．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明，除草劑“敵草隆”能抑制雜草光合作用過程中氧的形成和二氧化碳的固定，在下列哪種條件下，除草劑的作用能發(fā)揮得比較明顯（　�。�
A、強光下B、黑暗中
C、陰雨天D、早晨和傍晚

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質中，可以在葉綠體類囊體薄膜上被消耗的有（　�。�
A、水、二氧化碳、ATP
B、二氧化碳、水、ATP、NADP+
C、水、ADP、Pi、NADP+
D、ADP、RuBP、水

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關系曲線，下列說法錯誤的是（　　）
A、在B點以后，通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收
B、A-B段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因
C、圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有差異
D、氧分壓為8時，AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A、M點細胞中的DNA數(shù)正好是L點細胞中的2倍
B、二倍體生物細胞中OP段含4個染色體組
C、L→M點所示過程與細胞膜的流動性有關
D、圖中BC段、FG段可能會發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關免疫的說法中，正確的是（　�。�
A、能特異性識別抗原的細胞只有T細胞、B細胞、效應T細胞三種
B、吞噬細胞僅在特異性免疫的抗原攝取、處理和呈遞過程中發(fā)揮重要作用
C、有過敏反應的人在初次接觸過敏原時不會發(fā)生免疫反應
D、體液免疫和細胞免疫均可有吞噬細胞和T細胞的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞結構、功能及其化合物的說法正確的是（　�。�
A、脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質，所有細胞都含有磷脂
B、蛋白質的合成不一定要在核糖體上進行，例如哺乳動物的成熟紅細胞
C、藍藻與黑藻都能進行光合作用，但二者在細胞結構上的主要區(qū)別是葉綠體的有無
D、胰島B細胞分泌胰島素時消耗能量，因此胰島素通過主動運輸運出細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A、吸收和轉運營養(yǎng)物質時，小腸絨毛上皮細胞內(nèi)線粒體集中分布于細胞兩端
B、核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道
C、唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多
D、在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗小組要對“溫度變化是否會影響物質的跨膜運輸”進行實驗探究，設計了如下實驗．
實驗步驟：
①組裝滲透裝置（如圖所示）三套，分別編號為1、2、3．
②在三組燒杯中分別加入等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等．
③對三組裝置進行不同處理：1組用水浴鍋加熱至80℃，2組用水浴鍋加熱至40℃，3組的燒杯外加冰塊降溫．
④三組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化．回答下列問題：
（1）此實驗的自變量是
 
．
（2）實驗進行一段時間后，長頸漏斗中的液面會
 
，原因是
 
．
（3）某同學認為該實驗缺乏空白對照，你認為呢？為什么？
 
．
（4）該實驗可能的結果與結論是：①
 
．
②
 
．

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