下列有關化合物的敘述錯誤的是（ ）

A．缺硒是克山病的致病原因之一

B．哺乳動物血鈣含量過低會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象

C．麥芽糖和果糖均可以繼續(xù)水解

D．組成人體遺傳物質的核苷酸共有4種

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省大慶市高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是探究光照對綠蘿養(yǎng)殖影響的實驗數(shù)據(jù)結果。請分析回答問題：

（1）圖中限制a點綠蘿凈光合速率的主要環(huán)境因素是 。該點呼吸作用產(chǎn)生的CO2的去向是 。

（2）實驗結果表明 可以提高綠蘿的凈光合速率。出現(xiàn)上述結果的原因包括：

①夏季中午，強光下溫度過高，蒸騰作用過強，導致 關閉， 吸收量顯著下降。

②經(jīng)進一步觀察發(fā)現(xiàn)，在陰暗環(huán)境中綠蘿葉片的顏色（綠色）明顯加深，說明 。

③遮光起到了降溫的作用，降低了植物的 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南常德市高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將二倍體芝麻的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻（ ）

A．產(chǎn)生的配子中由于沒有同染色體，所以配子無遺傳效應

B．與原的二倍體芝麻相比，在理論上已經(jīng)是一個新物種了

C．產(chǎn)生的配子中有同染色體，用秋水仙素誘導成的單倍體可育

D．將此四倍體芝麻產(chǎn)生的花粉進行離體培養(yǎng)長成的芝麻屬于二倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ）

A．真核細胞有DNA，原核細胞無

B．藍藻因為有葉綠體呈現(xiàn)綠色

C．具有雙層膜結構的細胞器均含有DNA分子

D．在同一個體內，具有相同細胞器的細胞其功能大致是相同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是（ ）

A．蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離

B．抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化

C．胰島素調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取

D．傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮

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科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對人體細胞的生命歷程的敘述，錯誤的是（ ）

A．表皮細胞每天都會有細胞凋亡脫落

B．細胞凋亡過程中的所有的基因都不表達

C．衰老的細胞體積變小，但其細胞核會變大

D．記憶細胞既有分化潛能又有細胞分裂能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學設計了一個“觀察不同濃度的生長素類似物——萘乙酸對扦插枝條生根的影響”的實驗。下列有關他的設計和分析合理的是（ ）

A．可以將扦插枝條生同樣數(shù)量的根所用時間或相同時間內的生根數(shù)量作為觀測指標

B．實驗預期的結果可能是：萘乙酸溶液的濃度越高，越有利于扦插枝條生根

C．實驗中不同濃度的萘乙酸溶液浸泡不同插條的時間長短存在一定的梯度

D．本實驗不需要設置對照實驗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在有氧氣和ATP的條件下，熒光素酶能催化熒光素的氧化而發(fā)出熒光。請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善實驗思路，并回答有關問題。

實驗材料：熒光素甲溶液，熒光素乙溶液，熒光素酶A溶液，熒光素酶B溶液，ATP溶液

（1）現(xiàn)欲探究“不同的熒光素酶是否都能催化不同的熒光素氧化”。請完善實驗思路。

實驗步驟：①取4支試管，編號1、2、3、4；

②1、2號試管加入適量熒光素甲溶液，3、4號試管加入等量熒光素乙溶液

③ 號試管加入適量熒光素酶A溶液， 號試管加入等量熒光素酶B溶液；

④ 。

⑤在暗處觀察各試管是否發(fā)出熒光。

實驗結果預測及結論：若實驗結果為 ，則支持“不同的熒光素酶都能催化不同的熒光素氧化”。否則不支持“不同的熒光素酶都能催化不同的熒光素氧化”。該實驗思路也可用于探究酶的 特性。

（2）神經(jīng)細胞中的ATP合成的能量主要來自________（生理過程），該過程的場所是__ __。研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40 kg ATP發(fā)生轉化，而細胞內ADP、ATP的濃度僅為2～10 mmol/L。為滿足能量需要，解決這一矛盾的合理途徑是____________。

（3）ATP在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是_______

（4）用○□三種符號分別表示磷酸、核糖與腺嘌呤，試寫出這三種分子在ATP中的連接方式

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省寧波市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為

A．q﹣1 B．q+1 C．p﹣1 D．p+1

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