【題目】下圖為膝跳反射的示意圖。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該示意圖中涉及了4個神經(jīng)元,其中2個是運動(傳出)神經(jīng)元

B. 抑制性神經(jīng)元不釋放神經(jīng)遞質(zhì),因此對后續(xù)的神經(jīng)元產(chǎn)生抑制作用

C. 股四頭肌的收縮通過反射弧抑制了股二頭肌舒張

D. 興奮狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析可知,圖中涉及4個神經(jīng)元,1個傳入神經(jīng)元,1個中間神經(jīng)元,2個傳出神經(jīng)元。

A. 該示意圖中涉及了4個神經(jīng)元,其中2個是運動(傳出)神經(jīng)元,A正確;

B. 抑制性神經(jīng)元會釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),對后續(xù)的神經(jīng)元產(chǎn)生抑制作用,B錯誤;

C. 膝跳反射過程中,刺激感受器,在感覺神經(jīng)元中引發(fā)了動作電位傳至中樞,傳出神經(jīng)元興奮并將信號傳遞給股四頭肌并使之收縮,而抑制性中間神經(jīng)元同時興奮,結(jié)果是釋放抑制性遞質(zhì)到突觸間隙,使突觸厚膜發(fā)生超極化,從而保證股二頭肌不收縮,因此股四頭肌的收縮不是通過反射弧抑制了股二頭肌舒張,C錯誤;

D. 興奮狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗 ATP可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白。這種物質(zhì)被吸收到血液中的方式是

A.主動運輸B.胞吞C.協(xié)助擴(kuò)散D.自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是細(xì)胞代謝的場所。據(jù)下圖回答:

1)圖中既屬于生命系統(tǒng)細(xì)胞層次又屬于生命系統(tǒng)個體層次的是____________(填字母)。

2)圖中屬于原核細(xì)胞的是__________,它們在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是___________。

3)藍(lán)藻是_________(填代號)。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是其內(nèi)含有_______________。

4)衣藻、顫藻、念珠藻中屬于藍(lán)藻的是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Bt基因即蘇云金芽胞桿菌基因,因其表達(dá)產(chǎn)物Bt毒蛋白具有殺蟲效果好、安全、高效等優(yōu)點而成為應(yīng)用最為廣泛的轉(zhuǎn)殺蟲基因。下圖為培育轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲棉幼苗的基本操作過程,請分析回答:

(1)Bt基因可從構(gòu)建的Bt基因組文庫中獲取,也可以從其cDNA文庫中獲取。從前者獲取的Bt基因______(含有/不含有)啟動子。

(2)若利用PCR技術(shù)從cDNA文庫中獲取Bt基因(基因序列未知),需根據(jù)Bt蛋白氨基酸序列設(shè)計引物,引物的序列可以有多種,原因是__________________。在PCR體系中需加入其中的_________(全部/任意1種/其中2種)引物。若Bt基因序列已知,則引物的序列通常為__________種。

(3)在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中,為了方便篩選含有目的基因的細(xì)胞,作為運載體的Ti質(zhì)粒應(yīng)含有____________,Ti質(zhì)粒中能幫助目的基因整合到宿主細(xì)胞染色體上的序列稱為__________,圖中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法稱為____________。

(4)長期大面積種植轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲棉可能對環(huán)境造成影響,請就某一種間關(guān)系指出轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲棉可能對環(huán)境造成的不利影響(要求說出某一種間關(guān)系的名稱并相應(yīng)說出可能造成的不利影響)。_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖回答:

(1)甲圖表示在光照較弱的情況下,光合作用速率隨___________________的增加而逐漸增加,這種情況下,可以認(rèn)為此時環(huán)境因素主要影響光合作用過程中的_____________ 階段。

(2)從圖甲可見,光照強(qiáng)度超過某一強(qiáng)度時,光合用速率不再增加,這種變化主要原因是___________(填環(huán)境因素)的影響,此時光合作用過程的____________階段受限制。

(3)圖乙中C點表示光照強(qiáng)度為圖甲B時植物生長的最適_______________,出現(xiàn) CD段的原因是_________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個蔗糖分子經(jīng)過蔗糖酶的水解作用,最后的產(chǎn)物是

A. 兩個葡萄糖分子 B. 一個葡萄糖分子和一個果糖分子

C. 一個葡萄糖分子和一個核糖分子 D. 6個二氧化碳分子和12個水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. ①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. ②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程

C. 癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化,機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)

D. 干細(xì)胞培育過程中出現(xiàn)了細(xì)胞癌變,則癌變細(xì)胞內(nèi)的呼吸速率相對較快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知生長素在X、Y兩種濃度下對該植物莖段生長的影響均為促進(jìn)作用,且x濃度的促進(jìn)作用明顯大于y濃度的生長素,又已知x濃度不是最適濃度。假設(shè)最適濃度為z,則x濃度、y濃度和z濃度之間大小的關(guān)系可能性有( )

A.2B.3C.4D.不確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度有關(guān)的是

A.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量B.脂質(zhì)的種類和數(shù)量

C.糖類的種類和數(shù)量D.膽固醇的種類和數(shù)量

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