【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 生物膜的流動(dòng)鋃嵌模型屬于物理模型

B. 生物膜的基本支架是蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層

C. 生物膜上的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都是可以運(yùn)動(dòng)的

D. 生物膜既可以控制物質(zhì)進(jìn)出，也可以進(jìn)行信息交流

【答案】B

【解析】生物膜的流動(dòng)鋃嵌模型屬于物理模型，A正確；生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，B錯(cuò)誤；生物膜上的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都是可以運(yùn)動(dòng)的，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)，C正確；生物膜既可以控制物質(zhì)進(jìn)出，也可以進(jìn)行信息交流，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線a、b表示兩類動(dòng)物種群密度與存活率之間的關(guān)系．下列分析正確的是（ ）

A.當(dāng)種群密度相同時(shí)，曲線a代表的生物存活率較低
B.曲線a代表的種群個(gè)體一般體型較大，營養(yǎng)級(jí)較高
C.依據(jù)曲線b，人工養(yǎng)魚時(shí)種群密度越大越好
D.種群密度為d時(shí)，曲線b代表的種群個(gè)體間斗爭最劇烈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)表明，K＋不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但如果在人工膜中加入少量纈氨霉素（含12個(gè)氨基酸的多肽）時(shí)，K＋則可以通過膜從高濃度處移向低濃度處。這種物質(zhì)通過膜的方式是（ ）

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散

C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物睪丸中不同細(xì)胞的分裂圖象，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③
B.含有同源染色體的細(xì)胞有三個(gè)
C.③中有2個(gè)四分體
D.④中可能發(fā)生等位基因的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖表示真核細(xì)胞中3種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中的①過程有利于形成（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱），催化這一反應(yīng)的酶不能催化糖原的合成，說明酶只有性，細(xì)胞內(nèi)溫度和pH都比較溫和，酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般在比較溫和條件下進(jìn)行的原因是 ．
（2）圖③表示的生理過程是 ， 圖②膜上具有的和 ， 有利于光合作用光反應(yīng)進(jìn)行．
（3）圖中②和③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 ， 由此說明生物膜具有的功能．
（4）細(xì)胞胰及上圖①﹣③中生物膜功能各不相同，從組成成分分析其主要原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 退耕還林還草有利于保護(hù)生物的多樣性

B. 生物多樣性是人類賴以生存、發(fā)展的基礎(chǔ)

C. 森林調(diào)節(jié)氣候的功能屬于生物多樣性的潛在價(jià)值

D. 生物多樣性關(guān)系到生態(tài)平衡和生物資源的持續(xù)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖（不考慮質(zhì)DNA），下列說法正確的是（ ）

A.甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期
B.甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
C.乙圖中AB段細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1︰2︰2
D.乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在赫爾希和蔡斯所做的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用的科學(xué)研究方法或技術(shù)是

A. 假說——演繹法 B. 類比推理分析

C. 放射性同位素示蹤技術(shù) D. 構(gòu)建物理模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雄孔雀開屏是向雌孔雀發(fā)出的一種求偶信號(hào)，這種信號(hào)屬于

A. 物理信息 B. 化學(xué)信息

C. 行為信息 D. 物理信息和化學(xué)信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案