一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問(wèn)世,它是通過(guò)物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器.它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化,用以檢測(cè)細(xì)菌、病毒.這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有( )

A.磷脂和蛋白質(zhì) B.多糖和蛋白質(zhì)

C.膽固醇和多糖 D.膽固醇和蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市洛寧一高高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的tRNA與氨基酸的結(jié)合過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )

A.不受溫度影響

B.必須由線粒體供能

C.需要酶的參與

D.只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市洛寧一高高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)新華社倫敦2011年9月1日電研究人員調(diào)查了超過(guò)9.5萬(wàn)人的基因數(shù)據(jù),結(jié)果發(fā)現(xiàn):如果第16號(hào)染色體上名為16pl 1.2的一個(gè)區(qū)域中的基因被過(guò)多復(fù)制,就會(huì)讓人超瘦,而基因丟失則肥胖的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)大大增加.根據(jù)上述材料,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.16pl 1.2區(qū)域中的基因在染色體上呈線性排列

B.超瘦基因有可能控制著體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解

C.一個(gè)超瘦基因解旋轉(zhuǎn)錄出一個(gè)mRNA后,該基因因解旋將不復(fù)存在

D.超瘦基因的表達(dá)過(guò)程經(jīng)歷了轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市洛寧一高高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示.圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系.據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )

A.由圖1可知,水稻對(duì)SiO32﹣需求量最大,番茄對(duì)SiO32﹣需求量最小

B.圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說(shuō)明水稻不吸收Ca2+

C.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D.圖2中b點(diǎn)開始,離子吸收速率主要是受載體數(shù)量的限制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體對(duì)付病原體和體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞,要依賴于免疫調(diào)節(jié).下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )

A.體液中的殺菌物質(zhì)屬于人體防衛(wèi)的第二道防線

B.免疫細(xì)胞合成、分泌的抗體殺滅病原體屬于細(xì)胞免疫

C.消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒主要依賴于體液免疫

D.人體發(fā)生的過(guò)敏反應(yīng)都會(huì)造成組織細(xì)胞的破壞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

靜息和產(chǎn)生興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位分別是( )

A.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正 B.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù)

C.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正 D.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案