不是通過有絲分裂形成的細(xì)胞是（　�。�
A、神經(jīng)細(xì)胞B、體細(xì)胞
C、卵細(xì)胞D、孢子
考點：真核細(xì)胞的分裂方式
專題：
分析：真核細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式包括減數(shù)分裂、有絲分裂和無絲分裂，其中主要的分裂方式是有絲分裂．
解答： 解：A、神經(jīng)細(xì)胞是體細(xì)胞，由有絲分裂過程產(chǎn)生，A錯誤；
B、體細(xì)胞主要通過有絲分裂過程產(chǎn)生，B錯誤；
C、卵細(xì)胞是由減數(shù)分裂過程產(chǎn)生的，C正確；
D、孢子的產(chǎn)生是有絲分裂過程，D錯誤．
故選：C．
點評：對于真核細(xì)胞的分裂方式的了解和不同細(xì)胞分裂方式產(chǎn)生的細(xì)胞類型的識記是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．（注：[]內(nèi)填序號）
（1）若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器，則為
 
細(xì)胞．
（2）A細(xì)胞中不含磷脂分子的細(xì)胞器是[
 
]和[
 
]．A細(xì)胞中細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]．[10]是
 
通道．
（3）與A細(xì)胞相比，蛔蟲體細(xì)胞不具有的細(xì)胞器是
 
．如果B細(xì)胞為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有
 
．
（4）甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過
 
的方式，決定甲狀腺細(xì)胞具有這種功能特點的是結(jié)構(gòu)[
 
]．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生長素濃度對某植物根和莖生長的影響，下列判斷錯誤的是（　　）
A、生長素對這兩種器官的作用都具有兩重性
B、植株倒伏一段時間后，根尖近地側(cè)生長素濃度應(yīng)大于c點所示濃度
C、若植物莖向光一側(cè)生長素濃度為b點所示濃度，則背光側(cè)濃度一定在d～e所示濃度范圍
D、該植物莖對生長素的敏感性小于根

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系．請回答：

（1）圖1所示細(xì)胞中共有
 
條染色體
 
個DNA分子，可對應(yīng)圖3中的
 
段
（2）圖2所示細(xì)胞可對應(yīng)圖4
 
時期，圖4中c時期可對應(yīng)圖3中的
 
段，圖3的BC段可對應(yīng)圖4
 
 時期
（3）圖3與圖4所示的細(xì)胞中，依次在
 
段和
 
時期始終有染色單體存在．
（4）圖3所示細(xì)胞AB段的特點
 
，圖4所示細(xì)胞a時期特點
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

溝酸漿屬植物中有兩個親緣關(guān)系很近的物種，一種開粉紅花，由紅色蜂鳥傳粉，另一種開黃花，由大黃蜂傳粉．下列敘述錯誤的是（　　）
A、紅色蜂鳥在傳粉時被捕食的概率較低
B、大黃蜂傳粉離不開生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞
C、溝酸漿屬植物種群數(shù)量不會隨傳粉者數(shù)量變化而波動
D、溝酸漿屬植物與傳粉者通過相互影響實現(xiàn)共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法中，正確的是（　　）
A、細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜等都屬于生物膜系統(tǒng)
B、枯草桿菌也具有生物膜系統(tǒng)，否則就不能進(jìn)行正常的生命活動
C、各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全一致，在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的聯(lián)系
D、合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是（　　）
A、用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，可以觀察到核糖體
B、低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C、視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上
D、制作口腔上皮細(xì)胞裝片時，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖，據(jù)圖回答：

（1）圖A表示
 
過程，圖B表示細(xì)胞分化過程．圖C處于有絲分裂的
 
期．
（2）圖B中b、c、d、e具有相同的
 
，由許多相同的b共同組成的結(jié)構(gòu)叫
 
．
（3）若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體，則說明d具有
 
．
（4）圖C中①和⑤兩條染色體的現(xiàn)實狀態(tài)是經(jīng)過分裂中期后
 
形成的．
（5）神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的動物細(xì)胞，高度分化的動物細(xì)胞分化潛能變小，它的全能性受到限制，但它的細(xì)胞核仍具有全能性．請用性成熟的小鼠做實驗材料，設(shè)計一個實驗方案證明上述說法．實驗的大體思路是
 
．
（6）在探索細(xì)胞衰老原因的過程中，研究人員發(fā)現(xiàn)：衰老動物體內(nèi)細(xì)胞分裂速度明顯減慢，但把衰老的體內(nèi)細(xì)胞移植到幼齡動物體內(nèi)，則這些細(xì)胞分裂次數(shù)增加．科學(xué)家用近交系小鼠進(jìn)行皮膚移植實驗，將小鼠的皮膚移植到子一代身上，當(dāng)子一代變老時，又移植到子二代身上，這樣進(jìn)行了一系列的移植，結(jié)果移植的皮膚細(xì)胞可生存7～8年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了原來供體的壽命．該實驗的目的是
 
；該實驗?zāi)軌蛘f明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對表現(xiàn)型正常的夫妻，生了一個患紅綠色盲的男孩，再生一個患紅綠色盲孩子的幾率是（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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