下圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程。據(jù)圖分析并回答問題：

（1）圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的___________步驟，該步驟發(fā)生在細胞的___________部分。

（2）圖中（Ⅰ）是___________。按從左到右次序?qū)懗觯á颍┖颂求w內(nèi)mRNA區(qū)段所對應的DNA堿基的排列順序___________________________。

（3）該過程不可能發(fā)生在___________。

A.神經(jīng)細胞 B.肝細胞 C.成熟的紅細胞 D.脂肪細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于細胞全能性說法錯誤的是（　�。�
A．植物細胞不一定都具有全能性
B．多細胞動物細胞核具有全能性
C．花藥離體培養(yǎng)結(jié)果沒體現(xiàn)全能性
D．蜜蜂由未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂證明了動物成熟的雌性生殖細胞具有全能性

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高考全真模擬（一）考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，下列有關敘述不正確的是（ ）

A．甲裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B．乙裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集

C．甲裝置主要是利用土壤動物趨光、避髙溫、趨濕的習性來采集

D．用乙裝置采集的土壤小動物可以放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高考全真模擬（一）考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結(jié)合所學知識，分析下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)b段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B．運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于02消耗量

C．無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能的形式敢失，其余儲存在ATP中

D．若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高考全真模擬（一）考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結(jié)構和功能的敘述中,正碥的是（ ）

A．液泡與植物根尖分生區(qū)細胞的質(zhì)壁分離有密切關系。

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”

C．溶酶體能合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細細胞器

D．衰老細胞細胞膜的通透性以及酶的活性都會降低

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏平羅中學高三上學期第五次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果細菌基因W與酵母菌基因V所控制合成的蛋白質(zhì)含有相同數(shù)目的氨基酸，則一般情況下，基因W與基因V中所含堿基數(shù)量及種類（ ）

A．兩基因中的堿基數(shù)量基本相等，堿基的種類也相等

B．兩基因中的堿基數(shù)量基本相等，堿基的種類不相等

C．基因V中的堿基數(shù)量小于基因W，兩基因中的堿基種類相等

D．基因W中的堿基數(shù)量小于基因V，兩基因中的堿基種類相等

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽二中高三上學期第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為不同地點植物的分布情況，下表是生態(tài)學家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進行的調(diào)查，表中是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級的能量分析表（單位：J/hm2•a）．

營養(yǎng)級

同化量

未被利用量

分解者分解量

呼吸釋放量

A

2.48×1011

2.00×109

1.20×1010

3.60×1010

B

2.40×107

6.00×105

4.00×105

2.30×107

C

7.50×108

2.40×107

6.00×106

7.16×108

（1）隨著海拔高度的升高，不同區(qū)域分布著不同的植被，影響a、c處植物分布主要因素分別是 、 。

（2）若要調(diào)查b處土壤中小動物類群的豐富度，統(tǒng)計方法可選用 和 。

（3）輸入表中生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是由表中 （填字母）所固定的全部太陽能。良好的植被能防風固沙、保持水土，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。從表格來看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？ 。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北石家莊高三上學期期末調(diào)研檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物激素的敘述，錯誤的是

A．在植物體內(nèi)生長素的運輸都屬于極性運輸

B．植物激素能夠調(diào)控植物細胞的基因表達

C．細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用

D．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以是不同的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列事實中，不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（　�。�
A．父母通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代
B．乙肝病毒依賴人體肝細胞生活
C．草履蟲有纖毛可以運動
D．HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成

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