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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由圖示得知,DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制 |
B、DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,且需要消耗ATP |
C、從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的 |
D、DNA在復(fù)制過程中先全部解旋,后半保留復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲、乙圖示都說明了植物生長(zhǎng)素具有兩重性 |
B、圖乙中a、b兩點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度都小于10-8(mol/L) |
C、丙圖A段產(chǎn)生生長(zhǎng)素,只能向B段極性運(yùn)輸而不能橫向運(yùn)輸 |
D、用兩種不同濃度的生長(zhǎng)素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可以利用高倍顯微鏡觀察巴氏小體的有無(wú),確定正常貓的性別 |
B、若出現(xiàn)黑黃相間的雄貓,其基因型可能是XAXaY |
C、由該早期胚胎細(xì)胞發(fā)育而成的貓,其毛色最可能是黑色 |
D、黃色雌貓與黑色雄貓雜交產(chǎn)生的正常后代,可根據(jù)毛色判斷其性別 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
基因型 | XBXB | XBXb | XbXb | XBY | XbY |
人數(shù) | 278 | 14 | 8 | 170 | 30 |
A、5.2% | B、6% |
C、7.5% | D、20% |
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