一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)白化病女兒和一個(gè)正常兒子.若該兒子與一位父親患白化病的正常女性結(jié)婚,生一個(gè)白化病孩子的概率是( 。
A、0
B、
1
8
C、
1
6
D、
1
4
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:人類(lèi)白化病屬于常染色體隱性遺傳病,由一對(duì)等位基因控制,遵循基因的分離定律.一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)白化病女兒和一個(gè)正常兒子,說(shuō)明正常夫婦都是雜合體,基因型都為Aa;白化病女兒的基因型為aa,正常兒子的基因型為AA或Aa.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:根據(jù)題意分析可知:一對(duì)正常夫婦的基因型都為Aa,所以正常兒子的基因型為AA或Aa,比例為1:2.一位父親患白化病的正常女性,其基因型必為Aa.因此,該兒子與一位父親患白化病的正常女性結(jié)婚,生一個(gè)白化病孩子的概率是
2
3
×
1
4
=
1
6

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題以人類(lèi)白化病為背景,考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為在“葉綠體色素提取與分離”的實(shí)驗(yàn)中得到的濾紙條色素帶,以下說(shuō)法正確的是( 。
A、a位置為葉綠素a
B、若用衰老的黃葉,則c、d顯現(xiàn)不明顯
C、c位置色素溶解度最大
D、若濾液細(xì)線接觸層析液中分離,則四條色素帶不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)時(shí),下列選材最合理的是( 。
A、用胡蘿卜汁進(jìn)行還原糖的檢驗(yàn)
B、用馬鈴薯進(jìn)行脂質(zhì)的檢驗(yàn)
C、用豆?jié){進(jìn)行蛋白質(zhì)的檢驗(yàn)
D、用肝臟研磨液進(jìn)行淀粉的檢驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

纖維素在下列哪種生物中最容易找到( 。
A、草魚(yú)B、芒果樹(shù)C、蝗蟲(chóng)D、細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

區(qū)別動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的最可靠依據(jù)是( 。
A、染色體復(fù)制的時(shí)期不同
B、子細(xì)胞的數(shù)目不同
C、形成紡錘絲的方式不同
D、胞質(zhì)分裂過(guò)程不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因的化學(xué)本質(zhì)是( 。
A、基因是遺傳物質(zhì)的功能單位
B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C、基因儲(chǔ)存了遺傳信息,能控制生物性狀
D、基因主要在染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,不正確的是( 。
A、動(dòng)物細(xì)胞工程運(yùn)用的原理是細(xì)胞的全能性
B、愈傷組織經(jīng)過(guò)脫分化過(guò)程形成根或芽
C、植物組織培養(yǎng)技術(shù)可運(yùn)用于培育新物種
D、某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知人眼的顏色由常染色體遺傳,褐眼(由A決定)對(duì)藍(lán)眼(由a決定)為顯性.在一個(gè)100人的人群中,褐眼的共有70人而其中顯性純合子有20人,藍(lán)眼的有30人,那么這一人群中A和a基因的基因頻率分別為( 。
A、0.7、0.3
B、0.50、0.50
C、0.45、0.55
D、0.55、0.45

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開(kāi)放.如圖表示該植物固定和還原CO2過(guò)程,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.
(1)圖中的A、B分別代表的物質(zhì)是
 
 
; C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是
 
;
(2)植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是
 
. 白天這類(lèi)植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由
 
產(chǎn)生,與此相關(guān)的細(xì)胞器是
 

(3)該植物和一般植物光合作用固定CO2不同的特點(diǎn)是
 
,根據(jù)這類(lèi)植物氣孔開(kāi)閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn),推測(cè)此類(lèi)植物最可能的生活環(huán)境是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案