12．植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素，并且能主動(dòng)地向根尖的伸長區(qū)運(yùn)輸；其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA的作用相反，與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān)．若對(duì)玉米根冠做以下四種處理，請(qǐng)根據(jù)植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷四個(gè)根尖可能向左彎曲生長的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

分析 生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，如根比芽敏感，芽比莖敏感．

解答 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：根冠內(nèi)能分泌的一種激素，能主動(dòng)地向根尖的伸長區(qū)運(yùn)輸，與分生區(qū)分泌的低濃度IAA的作用相反，與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān)．因?yàn)樵颇钙茏钄嗉に氐倪\(yùn)輸，所以B圖中右側(cè)根冠不能將根冠內(nèi)分泌的激素上傳．由于該激素與分生區(qū)分泌的低濃度IAA的作用相反，所以使右側(cè)生長快，因此根尖向左彎曲．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．全國各地的新農(nóng)村建設(shè)極大地改善了農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件，但有些地方也因此出現(xiàn)了一些生態(tài)問題．
（1）某小型湖泊旁邊有很多荒地，如圖甲表示某荒地在春季時(shí)主要生物之間的食物關(guān)系，圖乙是圖甲相應(yīng)
的能量金字塔．在圖甲中，鳥與昆蟲的關(guān)系屬于捕食和競爭，蛇在圖乙中屬于A、B（字母）營養(yǎng)級(jí)層次．在春季，隨植被越來越茂盛，昆蟲的數(shù)量也隨之而增加，昆蟲總體上會(huì)呈現(xiàn)S型增長，主要原因是在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在負(fù)反饋 調(diào)節(jié)，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．
（2）由丁新農(nóng)村建設(shè)在此選址修建，部分荒地或被房屋、道路代替，或被用于種植、放牧，使群落結(jié)構(gòu)發(fā)
生顯著變化，這種群落演替的類型是次生演替．群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)．昆蟲、鳥類可通過分泌信息素向其他動(dòng)物傳遞信息，這種信息屬于化學(xué)信息．
（3）如圖丙表示污水排放量對(duì)湖泊中各生物的生物量的影響．在污水排放量較小時(shí)，生物量的變化不大，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性，隨著排污量增加，最終生態(tài)系統(tǒng)崩潰，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．當(dāng)基因片段轉(zhuǎn)錄鏈中轉(zhuǎn)錄成GUC的CAG突變?yōu)镃AC時(shí)，這種突變的結(jié)果對(duì)該生物的影響是（　　）
A．纈氨酸變成谷氨酰胺B．纈氨酸變成組氨酸
C．纈氨酸變成甲硫氨酸D．沒有影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．一個(gè)含有Aa、Bb、Cc三對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞，減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，這4個(gè)精子的染色體組成可能是（　　）
A．BbC、Bbc、AaC、AacB．ABc、ABC、Abc、ABCC．ABc、abC、ABc、abCD．ABC、abc、Abc、Abc

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細(xì)菌屬于原核生物的主要依據(jù)是（　�。�
A．單細(xì)胞B．有細(xì)胞壁C．無染色體D．無核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂各期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是（　�。�
A．③→⑥→④→①→②→⑤B．⑥→③→②→④→①→⑤C．③→⑥→④→②→①→⑤D．③→⑥→②→④→①→⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有④（填編號(hào)），其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于⑦④（填編號(hào)）中．
（2）圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是③④⑨（填編號(hào)）；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場所是④⑥（填編號(hào)）．
（3）圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成，在形成過程中，分裂期表現(xiàn)不同的是前期和末期．
（4）在光照充足處，給圖甲所示細(xì)胞提供含18O的CO2，在結(jié)構(gòu)⑨釋放的O2中檢測到了18O，請(qǐng)寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑C18O2-→H218O-→18O2（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）．
（5）如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是破壞了Ca2+的載體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．萘乙酸（NAA）是一種生長素類似物，作用與植物生長素相似．某同學(xué)選用了番茄種子作為實(shí)驗(yàn)材料，配制一系列不同濃度的NAA溶液作為培養(yǎng)液．在培養(yǎng)皿底部鋪3層紗布，分別用清水和不同濃度的培養(yǎng)液潤濕，然后在每個(gè)培養(yǎng)皿中放入相同粒數(shù)的種子．在培養(yǎng)皿蓋上標(biāo)號(hào)，蓋上培養(yǎng)皿，觀察胚軸的生長情況．三天后，數(shù)據(jù)如下表所示：
編號(hào)12345678
濃度（mol/L）清水10-910-810-710-610-510-410-3
胚軸增長長度（mm）11.312.213.113.111.910.98.97.6
請(qǐng)依表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）該同學(xué)研究的課題是：探究不同濃度的NAA對(duì)番茄胚軸生長的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是防止水分蒸發(fā)，改變NAA的濃度．
（3）對(duì)番茄的胚軸來說，最適的NAA濃度范圍是：10-8～10-7mol/L．實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)NAA濃度≥10-5mol/L時(shí)，對(duì)其生長表現(xiàn)出抑制作用．
（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谟疫呑鴺?biāo)系中繪出番茄胚軸增長變化的曲線．
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．通過胚胎移植技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理
B．受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行
C．對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植
D．胚胎分割移植可以實(shí)現(xiàn)同卵多胎

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案