下圖為某二倍體動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷正確的是（  ）。

A.此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

B.若此細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生了基因突變，則必然是A基因突變?yōu)閍基因

C.該生物在進(jìn)行圖示的細(xì)胞分裂過程中未發(fā)生基因突變，該生物的基因型必然是AaBb

D.該動(dòng)物體進(jìn)行正常減數(shù)分裂的細(xì)胞必然形成2個(gè)四分體

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：根據(jù)圖示，該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，可以是次級(jí)精母細(xì)胞，可以是次級(jí)卵母細(xì)胞，也可以是極體，A錯(cuò)誤。由于在姐妹染色單體上存在等位基因A和a，如果是基因突變?cè)斐傻�，也可能是a基因突變?yōu)锳基因，B錯(cuò)誤。如果該生物未發(fā)生基因突變，則該生物的基因型可能是AABB，也可能是aaBB，C錯(cuò)誤。該細(xì)胞中含有兩條非同源染色體，則該動(dòng)物體進(jìn)行正常減數(shù)分裂的細(xì)胞必然會(huì)形成2個(gè)四分體，D正確。

考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

9．下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)為8，DNA數(shù)為8，單體數(shù)為0

B．具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞，乙細(xì)胞中的①和②可同屬一個(gè)染色體組

C．如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體，兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因

D．染色體P和Q 上的基因，在親子代間傳遞時(shí)可遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是 ( 　)

A．甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)為8，DNA數(shù)為8，單體數(shù)為0

B．具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞，乙細(xì)胞中的①和②可同屬一個(gè)染色體組

C．如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體，兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因

D．染色體P和Q上的基因，在親子代間傳遞時(shí)可遵循基因的自由組合定律

 

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖分析敘述錯(cuò)誤的是

A．甲細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)為8，染色體DNA數(shù)為8，染色單體數(shù)為0

B．具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞，乙細(xì)胞中③和④可看作一個(gè)染色體組

C．丙細(xì)胞中，染色體P和Q 上的基因，在親子代個(gè)體之間傳遞時(shí)遵循基因的自由組合定律

D．丁細(xì)胞中，如果P為X染色體，則Q是Y染色體，兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為某二倍體動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷正確的是。


  1. A.
    此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
  2. B.
    若此細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生了基因突變，則必然是A基因突變?yōu)閍基因
  3. C.
    該生物在進(jìn)行圖示的細(xì)胞分裂過程中未發(fā)生基因突變，該生物的基因型必然是AaBb
  4. D.
    該動(dòng)物體進(jìn)行正常減數(shù)分裂的細(xì)胞必然形成2個(gè)四分體

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