A. | 列文虎克 | B. | 虎克 | C. | 施旺和施萊登 | D. | 魏爾肖 |
分析 細胞學說的建立過程:
1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn):細胞的發(fā)現(xiàn),涉及到英國的羅伯特•虎克(1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細胞)和荷蘭的范•列文胡克(1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細胞和精子,活細胞的發(fā)現(xiàn)).
2、理論思維和科學實驗的結合:在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下,德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出了細胞學說.
3、細胞學說在修正中前進:涉及德國的魏爾肖.魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”,認為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞,為細胞學說作了重要補充.
解答 解:A、列文虎克觀察了許多活細胞,A錯誤;
B、第一個命名細胞的學者是虎克,B錯誤;
C、細胞學說的建立者主要是德國的施萊登、施旺,C正確;
D、魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”,對細胞學說進行了補充,D錯誤.
故選:C.
點評 本題知識點簡單,考查細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展,要求考生識記細胞學說的建立過程,識記細胞學說的內容及意義,能運用所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病的遺傳方式屬于伴X隱形遺傳 | |
B. | Ⅰ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-3和Ⅱ-4只能為雜合子 | |
C. | 若Ⅱ-6為純合子,則Ⅱ-6與Ⅱ-7,再生一個孩子,患病的概率可能為$\frac{1}{2}$或$\frac{3}{4}$ | |
D. | 兩種致病基因所控制合成的蛋白質相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏六盤山高級中學高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小鼠是轉基因動物研宄領域中最主要的模式動物,下圖是制備轉基因小鼠的兩種方法,請回答下列有關問題:
(1)制備轉基因小鼠的原理是_____________ ,目的基因能在小鼠體內成功表達的原因是__________ ,寫出目的基因表達的過程:___________________ 。
(2)對轉基因動物來說,一般將DNA注入胚胎干細胞的原因是_________,常用的方法是________ 。
(3)將囊胚移入代孕鼠體內屬于__________ 技術,此技術對代孕受體的要求是___________________。
(4)直接將目的基因注入受精卵,使外源基因整合到小鼠DNA中,是制備轉基因小鼠的另一種技術,為得到較多的受精卵,需用___________ 處理供體雌鼠,為鑒定外源基因是否成功表達,常用______________ 技術進行檢測。
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科目:高中生物 來源:2016年湖北七市州教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表為某生物研究性學習小組的同學為探究影響植物光合作用的因素所做的實驗。請分析并回答下列問題:
(1)該實驗共設計了 個(自)變量。
(2)1號容器紫羅蘭實際產(chǎn)氧的速率是 ml/8h.
(3)2號容器O2增加速率小于1號容器,是因為紫羅蘭吸收的黃光比紅光少,還是紫羅蘭在黃光下呼吸速率比在紅光下大?為了探究這一問題,還要增加7號容器實驗組,這組實驗的設計為 。
(4)對比分析表中的數(shù)據(jù)可知,在相同條件下,生長速率較快的是哪種植物?
(5)取4號容器天竺葵的葉做“綠葉中色素的提取和分離”實驗。經(jīng)過紙層析,在濾紙條上,最寬的一條色素帶所呈現(xiàn)的顏色是 。
(6)第3、6兩容器植物所消耗的O2參與生理作用的機理是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜的主要成分是磷脂雙分子層 | |
B. | 磷脂雙分子層內不同程度地鑲嵌著蛋白質 | |
C. | 細胞膜的結構特點是具有流動性 | |
D. | 細胞膜是選擇透過性膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關鍵,植物是主要成分 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽家畜 | |
D. | 沼氣池的建造和植樹造林,能提高對能量的利用率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車尾氣中的化合物、燃料燃燒釋放的大量粉塵、工業(yè)生產(chǎn)中排放的廢物等都成了大氣顆粒物大家庭的新成員 | |
B. | 焚燒塑料垃圾所產(chǎn)生的二噁英(一種具有嚴重毒性的脂溶性物質)會誘發(fā)抑癌基因發(fā)生突變,導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞 | |
C. | 調整工業(yè)結構、能源結構,減少工業(yè)廢氣是控制大氣污染的有效途徑 | |
D. | 全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球性氣候變化、水資源短缺、土地荒漠化、生物多樣性銳減等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞器F能合成蛋白質 | B. | 細胞器B、F含有磷脂 | ||
C. | 水稻的細胞都含有A、C、D、E、F | D. | B與植物細胞壁的形成有關 |
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