如圖是受損的DNA分子在人體內(nèi)的自動切除、修復示意圖，以下說法錯誤的是

A．酶1作用的化學鍵是磷酸二酯鍵

B．該修復過程遵循堿基互補配對原則

C．圖中的結(jié)構(gòu)缺陷可能是多種原因引起的堿基錯配或修飾

D．酶3應該是DNA水解酶

 

D

【解析】

試題分析：分析圖形可知酶1作用為切割DNA，是限制酶，作用的化學鍵是磷酸二酯鍵，故A正確。新合成DNA片斷與原DNA片斷要依賴堿基互補配對原則形成雙鏈DNA，故B正確。外界和內(nèi)部因素會導致DNA堿基缺少，增添、替換或者堿基配對錯誤引起DNA損傷，故C正確。將新合成DNA片斷與原DNA片斷連接，為DNA連接酶，故D錯。

考點：本題考查與DNA相關(guān)的幾種酶的知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆湖南省益陽市高三上學期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是

A．該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細胞都含有23對同源染色體

B．該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時期

C．該圖若為有絲分裂，則細胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc 時期

D．該圖若為有絲分裂，則ef期的細胞都含兩個染色體組

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列對其敘述正確的是

A．圖中1是指細胞膜

B．圖中9是指葉綠體內(nèi)膜

C．圖中12是指線粒體外膜

D．圖中8是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細胞中有水參與的化學反應有

①光合作用 ②有氧呼吸 ③脫水縮合 ④過氧化氫分解 ⑤蛋白質(zhì)分解為氨基酸

A．①② B．①③

C．②⑤ D．①⑤

 

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（20分）下面是有關(guān)遺傳的研究，請回答相關(guān)問題：

（1）觀察圖1中生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，回答問題：

①人體細胞中可進行A→B生理過程的主要場所是 。

②若B中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42％，則相應的A分子片段中胞嘧啶占其中一條單鏈的最大比例為 。

③從化學組成分析，下列生物中與圖中結(jié)構(gòu)C的化學組成最相似的是 。

A．乳酸桿菌 B．噬菌體 C．染色體 D．HIV

（2）女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物（2N=46），其花色遺傳由兩對等位基因A和a 、B和b共同控制（如圖2所示）。其中基因A和a位于常染色體上，基因B和b在X染色體上（如圖3所示）。請據(jù)圖回答：

①如果對女婁菜的基因組進行測序，需要測量 條染色體。

②該花色有關(guān)基因是通過 來控制花色的。綠花植株的基因型有 種。

③某開金黃色花的女婁菜植株的一個側(cè)芽發(fā)育成的枝條開出了綠花（用該綠花進行組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)其后代植株均開綠花），則從分子水平角度看出現(xiàn)該綠花性狀變異的最可能原因是 。

④某一白花雌株與一開綠色花雄株雜交所得F1表現(xiàn)型比例如下表所示，則兩個親本的基因型是 。

F1表現(xiàn)型

綠色花

白色花

金色花

雌性植株

1/2

1/2

0

雄性植株

1/4

1/2

1/4

（3）若女婁菜的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制，且女婁菜的雌、雄個體均有抗病和不抗病類型。則：

①控制女婁菜抗病性狀的基因可能位于圖3中的 片段。

②現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個品種的女婁菜雜交，請根據(jù)以下子代可能出現(xiàn)的情況，分別推斷出這對基因所在的片段：ⅰ如果子代全為抗病，則這對基因位于Ⅰ片段；ⅱ如果子代雌性全為抗病，雄性全為不抗病，則這對基因不可能位于 片段。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）草甘膦是一種廣譜除草劑，其除草機制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成，最終導致植物死亡。但是，它的使用有時也會影響到植物的正常生長。目前，已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因，若將該基因轉(zhuǎn)入植物細胞內(nèi)，從而獲得的轉(zhuǎn)基因植物就能耐受高濃度的草甘膦。

取6株植物，其中，植物A和D對草甘膦敏感，B和E對草甘膦天然具有抗性，C和F則經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因處理，但是是否成功還未知。圖1為4種限制酶的識別序列和酶切位點，圖2為含有目的基因的DNA片段及其具有的限制酶切點。據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A-C澆清水，D-F澆的水中含有草甘膦，上述植物中，肯定能健康成長的是________。

（2）若要從大腸桿菌中篩選出含EPSPS基因的突變菌株甲，在大腸桿菌培養(yǎng)基中還必須加入____________。

（3）一個完整的基因表達載體除了具備復制原點、啟動子和終止子外，還應包括______和________。

（4）若需利用酶切法獲得目的基因，最應選擇的限制酶是________和________。

（5）通常用____________法將EPSPS基因?qū)胫参矬w內(nèi)。假設(shè)EPSPS基因已被成功轉(zhuǎn)移到植物F中，但植物F仍沒有表現(xiàn)出抗性，分析可能的原因____________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分，每空1分）下圖表示的是某類酶作用的模型和酶作用的曲線，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖一中代表酶的是_________ ，判斷的依據(jù)是 。

從1和2過程可以反映出酶具有________性，判斷的依據(jù)是 。除此以外，酶的特性還有 。如果D代表蔗糖，那么E和F則是 ，A則是__________。

（2）從圖二中可知，酶活性最高的是PH=_____

（3）從圖二中可以看出：pH的變化__________(影響或不影響)酶作用的最適溫度。

（4）pH=1時，反應物剩余量沒有變化，原因是 _______ ___

（5）圖二實驗研究的自變量是_______ _____

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用帶有一個小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入負電極，右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正電極（如圖所示）。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A．隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構(gòu)成

B．通電前后，右室中的液面先上升后下降

C．若將含K+的溶液換成含Ca2+的溶液，實驗結(jié)果相同

D．本實驗體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，都不可能發(fā)生的是（ ）

A.物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程

B.細胞中所有的DNA分子復制后均分

C.核膜和核仁周期性的消失和重建

D.著絲點分裂，姐妹染色單體分離

 

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