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【題目】現有高莖（T）無芒（B）小麥與矮莖無芒小麥雜交，其后代中高莖無芒：高莖有芒：矮莖無芒：矮莖有芒為3：1：3：1，則兩個親本的基因型為

A．TtBb和ttBb B．TtBb和Ttbb

C．TtBB和ttBb D．TtBb和ttBB

【答案】A

【解析】逐對分析性狀高莖：矮莖=1:1，說明該等位基因是測交，親本基因型為Tt和tt;有芒：無芒=3:1，該對基因是雜交，親本的基因型為Bb和Bb，得到兩親本的基因型為TtBb和ttBb,A正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞衰老與凋亡的敘述，錯誤的是

A. 細胞衰老過程中多種酶的活性降低，呼吸變慢

B. 細胞衰老過程線粒體的數量減少，體積減小

C. 細胞凋亡是由某種基因引發(fā)的，是細胞發(fā)育過程中的必然步驟

D. 植物體內通氣組織的形成是通過細胞凋亡實現的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應速率影響的實驗裝置圖，請回答下列問題：

(1)本實驗中對自變量的控制可通過________________________來實現。除了自變量和因變量外，本實驗中無關變量是(答出主要兩點)__________________。

(2)若要驗證酶的專一性，在此實驗裝置的基礎上，應如何改進(請寫出具體的措施)？

______________________________________________________________。

(3)能否用本實驗裝置來驗證溫度對酶活性的影響？____________，原因是__________________________。

(4)在過氧化氫溶液相同濃度、相同體積的不同實驗組中加入大小相同不同數目的浸過肝臟研磨液的濾紙片，則幾個實驗組最終生成的氣體量是否相同__________，原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為分泌蛋白的合成、加工和運輸過程示意簡圖，其中①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些生理過程。下列有關敘述中，錯誤的是

A. ①、②、③分別表示內質網、高爾基體和線粒體

B. a表示脫水縮合過程，b、c可以表示蛋白質的加工及轉運過程

C. 該過程可以表明生物膜在結構和功能上具有緊密聯系

D. 圖解中的所有過程不可以在大腸桿菌細胞中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有如下品系特征的幾種果蠅，已知表中所列性狀的遺傳涉及兩對等位基因。研究人員通過裂翅品系與其他品系果蠅的雜交實驗，闡明了裂翅基因的遺傳規(guī)律。

品系名稱

品系的部分性狀特征

裂翅

灰體、裂翅

黑檀體

黑檀體、直翅

野生型

灰體、直翅

請分析并回答：

(1)若要確定裂翅基因是在X染色體上還是在常染色體上，可將裂翅品系與野生型進行正交與反交，若______________________，則可確定裂翅基因位于常染色體上。

(2)科學家通過實驗確定了裂翅基因位于常染色體上。在此基礎上繼續(xù)研究，完成了下列實驗：

已知黑檀體性狀由3號染色體上的隱性基因控制。若要對裂翅基因進行進一步的染色體定位，現選擇上述實驗中裂翅品系與黑檀體品系進行雜交，F1表現型及比例為____________________。將F1中________雌蠅與黑檀體直翅雄蠅進行交配產生后代。若后代表現型及比例為____________________________，則說明裂翅基因與黑檀體基因的遺傳符合自由組合定律；若后代只出現2種表現型，則說明裂翅基因在________號染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人由于幼年時缺乏生長激素，導致成年后雖智力正常但身材矮小，該病稱為

A. 巨人癥 B. 呆小癥 C. 侏儒癥 D. 鐮刀形細胞貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質由65個氨基酸組成，控制合成該蛋白質的基因的堿基數目（不考慮終止密碼子〉至少有

A．390 個 B．195 個 C．65 個 D．260 個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結構，以及發(fā)生的生化反應。請據圖回答：

(1)鑒定甲細胞是否為活細胞的一種實驗方法是________________________________，藍藻與甲圖細胞在結構上最主要的差別是________________。

(2)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的__________和__________(填標號)中，兩種生物膜除產生上述物質外，還均可產生的物質是________________。

(3)甲圖所示結構中有細胞膜，其具有三大功能：①將細胞與外界環(huán)境分隔開；②_____________；③________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現型，已知紫花形成的生物化學途徑是：

A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因，A對a、B對b為顯性�；蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交，F1植株中紫花∶白花＝1∶1。若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花∶白花＝9∶7。

請回答：

(1)從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由________對基因控制。

(2)根據F1紫花植株自交的結果，可以推測F1紫花植株的基因型是________，其自交所得F2中，白花植株純合子的基因型是_________。

(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是________或________；用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過程(只要求寫一組)。

_______

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