當(dāng)其它條件均最適宜時,某溫帶植物在不同溫度和光強度下的光合速率如右圖所示。請分析回答下列問題:

(1)上圖表明影響植物光合速率的環(huán)境因素是________。

(2)25℃條件下,光強度為n時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP 的場所是__________,請在圖中用箭頭標(biāo)出15℃時的光飽和點。

(3)若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值,則葉綠體中NADPH合成速率將會________(變大、不變、變小),曲線上的P點將向_________方向移動。

(4)用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理該植物,發(fā)現(xiàn)對光合作用有一定影響,適宜濃度的細(xì)胞分裂素可通過改變氣孔阻力來影響植物對________的吸收 ,從而影響光合作用的________階段

 

(1)光強度和溫度

(2)細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體

(3)變小 左下(“左”也得分)

(4)CO2 暗反應(yīng)

【解析】

試題分析:(1)圖示為植物在不同溫度和光強度下的光合速率,因而影響植物光合速率的環(huán)境因素是溫度和光強度;(2)25℃條件下,光強度為n時葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸,因而產(chǎn)生ATP 的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體;15℃時的光飽和點為p點對應(yīng)的光照強度;(3)若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值,碳反應(yīng)減弱,則葉綠體中NADPH合成速率將會變小,此時p點左下移動;(4)氣孔是CO2通道,植物通過氣孔實現(xiàn)對二氧化碳的吸收,二氧化碳影響光合作用的暗反應(yīng)階段。

考點:本題主要考查光合作用和影響因素,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和識圖的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一5.2 植物種苗脫毒技術(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是( )。

①細(xì)胞的全能性 ②離體植物器官、組織或細(xì)胞 ③根、芽 ④生長素和細(xì)

胞分裂素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體

A.①②⑦⑥⑧③⑨④

B.①②⑧⑥⑦③⑨④

C.①⑥②⑨⑧③⑦⑤

D.①②⑨⑧⑥⑦③⑤

 

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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆浙江省富陽市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體在免疫應(yīng)答過程中會發(fā)生的是

A.H7N9與T細(xì)胞膜受體結(jié)合使之活化

B.輔助性T細(xì)胞活化并合成分泌抗體

C.B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

D.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌白細(xì)胞介素-2

 

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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆浙江省富陽市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某核酸合成過程圖,請據(jù)圖分析下列說法中正確的是

A.圖示過程表示轉(zhuǎn)錄,主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,以4種脫氧核苷酸為原料

B.圖中a是RNA聚合酶,d則表示的是成熟的mRNA

C.該核酸合成過程由右向左進(jìn)行,b與c在結(jié)構(gòu)組成上相同的化學(xué)基團為磷酸基和堿基

D.圖示產(chǎn)物d中的3個堿基組成一個密碼子

 

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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆浙江省富陽市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如下圖,有關(guān)敘述正確的是

A.選用花生檢驗細(xì)胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡

B.相同質(zhì)量的三種種子萌發(fā)時需要的O2量基本相同

C.向小麥種子研磨濾液中加入斐林試劑,就會呈現(xiàn)磚紅色沉淀

D.用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色

 

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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A.酶在催化反應(yīng)完成后立即被降解成為氨基酸

B.酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的

C.人體內(nèi)環(huán)境變化不影響細(xì)胞內(nèi)酶的催化作用

D.若要長期保存酶,應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第二單元2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(多選)在酸敗的剩菜中和一些腌制食品中,含有比較高的亞硝酸鹽,因此要避免或者少吃以上食物,以下原因敘述錯誤的是( )

A.亞硝酸鹽是一種強致癌物質(zhì)

B.亞硝酸鹽可以轉(zhuǎn)化為硝酸鹽,硝酸鹽是致癌物質(zhì)

C.亞硝酸鹽在酸性條件下轉(zhuǎn)化為亞硝胺,亞硝胺有致癌作用

D.亞硝酸鹽毒性很大,食入微量即可致死

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?宿遷模擬)下列驗證某種加酶洗衣粉,需要的最適溫度實驗正確的是( )

A.取一系列不同溫度、其他條件相同的水,加入相同的污物及等量加酶洗衣粉,看哪一個溫度中酶的效果最好

B.在不同溫度的水中,加入不等量洗衣粉,看哪種效果好

C.將加酶洗衣粉加入30℃水中發(fā)現(xiàn)不如加到45℃的水中洗滌效果好,說明45℃為最適溫度

D.將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入37℃的水中洗滌同樣的污物,發(fā)現(xiàn)加酶洗衣粉效果好,說明加酶洗衣粉的最適溫度為37℃

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2013?南通模擬)科研人員通過實驗比較了甲、乙、丙三種不同品種加酶洗衣粉在不同溫度下去污力(%)的差異,結(jié)果如表.下列說法正確的是( )

溫度

去污力/%

洗衣粉品種 5﹣10℃ 40﹣50℃ 80﹣85℃

22.4

73.7

69.6

15.6

71.5

68.8

5.70

50.7

46.9

A.實驗時,需控制好洗衣粉品種、酶濃度以及洗滌方式等無關(guān)變量

B.實驗中,通過不同品種洗衣粉洗滌不同污漬比較去污力的差異

C.溫度對不同品種洗衣粉去污力的影響相似,適宜溫度為40﹣50℃

D.不同品種洗衣粉去污力的差異是由于其中添加的固定化酶種類不同

 

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