下列有關(guān)人體糖代謝的敘述，其中正確的是（　�。�
A、糖原都能分解成葡萄糖，釋放到血液中而成為血糖
B、當(dāng)血糖濃度過低時(shí)，脂肪、蛋白質(zhì)等非糖物質(zhì)可轉(zhuǎn)化成葡萄糖進(jìn)入血液
C、血糖主要在血漿中分解形成丙酮酸，丙酮酸再進(jìn)一步氧化分解釋放能量
D、過量食用含糖類食物可引起體內(nèi)血糖濃度過高，超出正常值后就會(huì)出現(xiàn)糖尿
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：本題需要學(xué)生掌握：1、肌糖原與葡萄糖轉(zhuǎn)化的關(guān)系．2、促進(jìn)血糖升高的途徑．3、葡萄糖分解成丙酮酸屬于細(xì)胞呼吸的第一階段．4、體內(nèi)血糖濃度過高，機(jī)體能降低血糖，從而維持血糖平衡．
解答： 解：A、肝糖原能分解成葡萄糖，肌糖原不能，故A錯(cuò)；
B、血糖濃度過低，機(jī)體為了維持血糖濃度的平衡，會(huì)促進(jìn)脂肪、蛋白質(zhì)等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖并進(jìn)入血液，從而使得血糖濃度升高，故B對(duì)；
C、血糖分解形成丙酮酸的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，故C錯(cuò)；
D、過量食用含糖類食物可引起體內(nèi)血糖濃度過高，超出正常值后，機(jī)體為了維持血糖濃度的平衡，會(huì)促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞及在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解，促進(jìn)葡萄糖合成糖原，促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪、氨基酸等，一般不會(huì)出現(xiàn)尿糖，故D錯(cuò)．
本題選正確的，故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題以糖代謝為背景考查了血糖調(diào)節(jié)、細(xì)胞呼吸的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)．講解時(shí)，可和學(xué)生分析出現(xiàn)糖尿的原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一位在南極科學(xué)考察站工作的科學(xué)家，當(dāng)他由溫暖的室內(nèi)來到寒冷的戶外時(shí)，其下列各項(xiàng)生理變化與如圖變化趨勢(shì)相符的是（　�。�
①皮膚血管血流量的變化    ②身體耗氧量變化
③甲狀腺激素分泌量        ④汗腺的分泌量．
A、②③B、①④C、②④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是（　�。�
A、在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B、由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C、在與特定分子結(jié)合后起作用
D、在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家在研究蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂周期時(shí)，分別用放射性同位素15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸（15N-TdR），用 32P標(biāo)記尿嘧啶核苷酸（32P-UdR），把兩種核苷酸被細(xì)胞利用的速率繪成如圖，已知蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂周期為20h．下列對(duì)結(jié)果的分析，不正確的是（　�。�
A、b點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞正在大量合成RNA
B、d點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值
C、ce段，細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變
D、蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂周期中，分裂期時(shí)間不超過6 h

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)合成示意圖，已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性．若用ɑ-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、完成過程①需要ATP、核糖核苷酸和酶等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核
B、從圖中分析，核糖體的分布場(chǎng)所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C、線粒體的RNA聚合酶是由線粒體DNA基因指導(dǎo)合成的
D、α-鵝膏蕈堿抑制圖中①過程，線粒體的功能會(huì)受到影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某森林的固定位置和固定時(shí)間，用固定數(shù)量鳥網(wǎng)捕捉的方法，統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量．連續(xù)10年內(nèi)得到如下圖所示的曲線（圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)），有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、2-6年間大山雀種群的年齡組成都為衰退型
B、大山雀種群數(shù)量的調(diào)查方法可用標(biāo)志重捕法
C、10年內(nèi)，第4年的種群數(shù)量最大
D、第8年大山雀數(shù)量達(dá)到最低，此后保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

為滿足生產(chǎn)需求，要配制等量的A、B、C三種生長(zhǎng)素溶液，分別用于促進(jìn)同種植物根、芽、莖的生長(zhǎng)，那么相應(yīng)所需2，4-D的物質(zhì)的量MA，MB，MC的關(guān)系分別是（　�。�
A、MA=MB=MC
B、MA＞MB＞MC
C、MA＜MB＜MC
D、MA＜MC＜MB

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究不同濃度的重鉻酸鉀溶液對(duì)大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的影響，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
①將大蒜用清水培養(yǎng)生根，選取生長(zhǎng)良好的根尖若干，均分為18組，分別用蒸餾水及濃度為12.5、25.0、50.0、100.0、200.0mg/L的重鉻酸鉀溶液各處理24、48、72h．
②固定：上午10時(shí)左右取材，用卡諾氏液固定1h．
③解離：取出根尖，浸泡在1mol/L的鹽酸溶液中1～15min．
④
 
．
⑤染色：將根尖用改良的苯酚品紅染色8～10min．
⑥制作臨時(shí)裝片，并鏡檢計(jì)數(shù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示（注：細(xì)胞有絲分裂指數(shù)=分裂期的細(xì)胞數(shù)/總細(xì)胞數(shù)）．請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果，回答下列問題：
（1）步驟①中用蒸餾水處理的目的是
 
．
（2）步驟④為
 
．
（3）鏡檢計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)的是
 
．
（4）本實(shí)驗(yàn)的各組處理中，對(duì)大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂起促進(jìn)作用的最適重鉻酸鉀溶液濃度是
 
 mg/L；72h的處理組中，重鉻酸鉀溶液濃度大于
 
 mg/L時(shí)，對(duì)大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂有抑制作用．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明重鉻酸鉀溶液對(duì)大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂作用的特點(diǎn)是
 
，其抑制程度與
 
有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　　）
A、組成細(xì)胞膜的化學(xué)成分是C、H、O、N
B、由②可知細(xì)胞膜是雙層膜
C、a表示自由擴(kuò)散，b表示主動(dòng)運(yùn)輸
D、若Ⅰ側(cè)為腸道，那么Ⅱ則是毛細(xì)血管腔

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