【題目】如圖表示某植物生長與溫度的關(guān)系，由圖可知（ ）

A．晝溫為25℃時，植物生長最快的夜間溫度是15℃

B．晝夜恒溫條件下，當溫度低于12.5℃時，植物將停止生長

C．晝夜恒溫為25℃時，該植物利用的CO2量與晝溫25℃、夜溫10℃時相等

D．晝溫25℃、夜間溫度為5℃時，一晝夜該植物沒有有機物積累

【答案】A

【解析】晝溫為25℃時，植物生長最快的夜間溫度是15℃，因為一日干物質(zhì)增長量最大，A正確；若處于恒定溫度溫室內(nèi)，當室溫為5℃時，干物質(zhì)增長量為0，植物將停止生長，B錯誤；晝夜溫度均為25℃時和晝溫25℃夜溫10℃時有機物的積累量一樣，但夜溫10℃消耗有機物少，所以晝夜溫度均為25℃時，光合作用利用的C02量大，C錯誤；夜間溫度為5℃時，晝溫為25℃時有少量有機物的積累，晝夜恒溫時該植物沒有有機物積累，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示兩個細胞相互接觸的過程，下列敘述不正確的是（ ）

A. 若B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風桿菌，則A可能是漿細胞

B. 若A是精子，B是卵細胞，則它們的結(jié)合與細胞膜上的糖蛋白識別有關(guān)

C. 若A是死亡的細胞，B是吞噬細胞，則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān)

D. 若A是吞噬細胞，B是侵入人體的病原體細胞，則吞噬病原體的過程依賴于細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化學藥品中，除哪項外，均為玫瑰精油提取過程中必須用到的化學試劑

A. NaCl B. 無水硫酸鈉 C. 清水 D. 小蘇打

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將與生物學有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項是

框號

選項

1

2

3

4

5

A

組成細胞的化合物

有機物

無機物

水

無機鹽

B

人體細胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協(xié)助（易化）擴散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列因素中，不能引起病人組織水腫的是（　�。�
A.組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物減少
B.淋巴管阻塞
C.長期營養(yǎng)不良
D.花粉過敏導致毛細血管通透性增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起埃博拉疫情的病毒經(jīng)RNA水解酶處理后喪失感染能力。下列敘述正確的是

A．該病毒增殖的模板、原料均需宿主細胞提供

B．該病毒不能獨立生活，只能依賴于活細胞

C．該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，不能變異

D．該病毒與其他生物不共用一套遺傳密碼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運的示意圖。請回答下列問題：

（1）圖中細胞內(nèi)含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)有_________（填序號）。

（2）若該細胞為人的胰島B細胞，合成胰島素的相關(guān)基因所在部位是_________（填序號），合成胰島素的場所是_________（填序號），合成后運輸?shù)絖_________（填序號）中進行加工。

（3）新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的_________轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)中。由圖可知一條mRNA可同時結(jié)合幾個①結(jié)構(gòu)，其生理作用是______________。

（4）結(jié)合示意圖以及④⑤的結(jié)構(gòu)功能分析為什么說線粒體和葉綠體是“半自主”的細胞器?

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥 6n=42，記為 42E；長穗偃麥草2n=14，記為14M，其中某條染色體含有抗蟲基因。下圖為普通小麥與長穗偃麥草雜交選育抗蟲小麥新品種的過程。據(jù)圖分析，下列正確的是( )

A. 普通小麥與長穗偃麥草不存在生殖隔離，雜交產(chǎn)生的 F1為四倍體

B. ①過程目前效果較好的辦法是用秋水仙素處理幼苗

C. 丙中來自長穗偃麥草的染色體數(shù)目為 3M或4M

D. ③過程利用輻射誘發(fā)染色體發(fā)生易位后即可得到戊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因分析中，不正確的是( )

A．若圖①所示為海洋生態(tài)系統(tǒng)某魚類種群，則a點后變化原因可能是大量放養(yǎng)了該種魚類

B．若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量，則b點后變化的原因可能是增加了營養(yǎng)供應

C．圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性在逐漸減小

D．圖④曲線可用于指導海洋捕撈

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