【題目】如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在適宜溫度、不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請分析回答:
(1)在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。
(2)圖甲中的“a”點(diǎn)表示________________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動方向是________。
(3)如丙圖所示中與甲圖c點(diǎn)相符合的是________(填序號)。
(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________;f點(diǎn)之后,限制A植物光合速率的主要因素為_________________。
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物A、B的有機(jī)物積累速率Ma、Mb的大小和有機(jī)物合成速率Na、Nb的大小,結(jié)果應(yīng)分別為Ma________Mb、Na________Nb。
【答案】 A 植物的呼吸作用速率 右移 D 低 CO2濃度 = >
【解析】試題分析:本題考查呼吸作用、光合作用,考查對呼吸作用、光合作用過程、影響因素的理解。解答此題,可根據(jù)光補(bǔ)償點(diǎn)的高低判斷A、B植物是陽生植物還是陰生植物,根據(jù)d點(diǎn)、e點(diǎn)條件的不同判斷和暗反應(yīng)過程判斷e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3含量的高低。
(1)據(jù)圖甲可知,A植物的光補(bǔ)償點(diǎn)b較高,為陽生植物,在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長會受到顯著影響。
(2)圖甲中“a”點(diǎn)時(shí)沒有光照,此時(shí)二氧化碳的釋放速率表示呼吸速率。以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,由于鎂參與葉綠素的合成,A植物葉綠素合成減少,需要較強(qiáng)的光照才能達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn),b點(diǎn)應(yīng)向右移動。
(3)甲圖c點(diǎn)時(shí)光合作用大于呼吸作用,葉綠體光合作用利用的二氧化碳來自外界和線粒體的釋放,如丙圖D所示。
(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度較大,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]較多,葉肉細(xì)胞中C3還原過程加快,含量降低;圖乙是適宜溫度下光合速率曲線,f點(diǎn)之后,提高二氧化碳濃度,可提高光合速率,即限制A植物光合速率的主要因素為CO2濃度。
(5)圖甲中曲線代表凈光合速率,當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),A、B植物凈光合速率相等,有機(jī)物積累速率Ma=Mb,有機(jī)物合成速率代表實(shí)際光合速率,由于A植物的呼吸速率較大,Na>Nb。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程,下列說法錯誤的是( )
A.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量全部來自太陽能
B.該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的
C.能量在流動過程中逐級遞減
D.圖中的A代表呼吸作用散失的熱能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,其中A、B、D表示構(gòu)成生物膜的物質(zhì),a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)牟煌绞。請?jù)圖回答:
(1)該結(jié)構(gòu)的基本支架是________, 變形蟲表面任何部位都能伸出偽足,人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成說明細(xì)胞膜具有________。
(2)A與糖類結(jié)合形成糖蛋白,其功能是____、保護(hù)、潤滑和免疫。
(3)d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_______,葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說法錯誤的是( )
A.Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境
B.P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交,此時(shí)A和a的基因頻率均為50%
C.該種群中雜合體的比例會越來越高,逐漸取代純合體
D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某二倍體生物的體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖象,下列對其描述不正確的是( )
A.甲、丙細(xì)胞中都含有4條染色體,8條姐妹染色單體
B.乙細(xì)胞中含有2組中心粒和4個(gè)染色體組
C.甲、乙、丙細(xì)胞中的紡錘絲,其化學(xué)成分與染色質(zhì)絲完全相同
D.丙細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的中期,細(xì)胞中的染色體排列在赤道板上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)男人的外祖母色覺正常,外祖父是色盲,他的母親是色盲,父親正常。此人的外祖母與外祖父最可能的基因是( )
A. XBXB、 XbY B. XBXb 、XbY
C. XBXb、 XBY D. XbXb 、XbY
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列各題:
(1)根據(jù)乙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂? , 判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了 .
(2)具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的 .
(3)乙圖表示有絲分裂的期,活動旺盛的細(xì)胞器有和 .
(4)在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時(shí),解離的目的是 , 在視野中,處于期的細(xì)胞數(shù)目最多,因?yàn)?/span> .
(5)該圖中缺少了細(xì)胞分裂期的期.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的生理過程,有關(guān)分析正確的是
A. 能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅰ、Ⅲ
B. 階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水
C. 過程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2+等提供動力
D. 過程③④⑤進(jìn)行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu),在細(xì)胞呼吸過程中不能產(chǎn)生CO2的是( )
A.肝細(xì)胞的線粒體基質(zhì)
B.乳酸桿菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.酵母菌的線粒體基質(zhì)
D.水稻根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com