玉米寬葉基因（T）與窄葉基因（t）是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因，已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Tt的寬葉植株A，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一所示．

（1）可通過(guò)觀察有絲分裂 期細(xì)胞進(jìn)行 分析得知該植株發(fā)生了突變，該寬葉植株的變異類型屬于 變異．

（2）為了確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上，讓其作為父本與正常的窄葉進(jìn)行測(cè)交．如果F1表現(xiàn)型為 ，則說(shuō)明T基因位于異常染色體上．請(qǐng)用遺傳圖解解釋上述現(xiàn)象（寫在答題紙的相應(yīng)方框內(nèi)）．

（3）若（2）中測(cè)交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株寬葉植株B，其染色體及基因型組成如圖二．從細(xì)胞水平分析出現(xiàn)該植株的原因是由于父本在減數(shù)分裂過(guò)程中 未分離而導(dǎo)致的．

（4）若（3）中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終生成含有1條9號(hào)染色體和含有2條9號(hào)染色體的配子，請(qǐng)據(jù)此寫出植株B可育花粉的基因型 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．能緩和溫度變化

B．是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

C．是良好的溶劑

D．能提供生命活動(dòng)所需的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A．胃液B．呼吸酶C．葡萄糖D．血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示單側(cè)光照后水稻根的生長(zhǎng)情況，如表表示處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．下列不能由此試驗(yàn)得出的結(jié)論是（　�。�
處理方法彎曲角度（α）
強(qiáng)光35.5°
弱光17.5°
黑暗0°
A．生長(zhǎng)素分布不均可能是生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果
B．單側(cè)光對(duì)向光側(cè)的生長(zhǎng)素的合成沒(méi)有影響
C．水稻根具有背光性，背光彎曲的角度受光照強(qiáng)度的影響
D．根向光側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光側(cè)的生長(zhǎng)速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．艾滋�。ˋIDS）是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，為提高人們對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，世界衛(wèi)生組織于1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日，2016年的活動(dòng)主題為“攜手抗艾，重在預(yù)防”．以下關(guān)于艾滋病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．HIV病毒的遺傳物質(zhì)是由4種核糖核苷酸組成的
B．人體感染HIV后，T細(xì)胞數(shù)量逐漸減少，導(dǎo)致人體免疫能力幾乎全部喪失
C．HIV病毒可通過(guò)性接觸、母嬰、血液、接吻、飲食等途徑傳播
D．HIV通過(guò)胞吞作用進(jìn)入宿主細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸熵（RQ=釋放二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）表示生物用于需氧呼吸的能源物質(zhì)的不同．測(cè)定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖．關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離．設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動(dòng)x=180mm和y=50mm．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．若測(cè)得x=180mm，y=50mm，則該發(fā)芽種子的呼吸熵是0.72（保留兩位小數(shù)）

B．若發(fā)芽種子僅進(jìn)行需氧呼吸，且呼吸熵小于1，則分解的有機(jī)物可能為油脂

C．為使測(cè)得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置對(duì)照裝置

D．若呼吸底物葡萄糖，且測(cè)得x=300mm，y=﹣100mm（向右移動(dòng)了100mm），則可推斷需氧呼吸消耗的葡萄糖與厭氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1：2

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識(shí)別等重要生理功能．下列圖中，可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)在高等植物細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的是（ ）

A．合成生長(zhǎng)激素 B．合成rRNA

C．初步分解葡萄糖 D．水的光解

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省商洛市高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于微生物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．T2噬菌體由蛋白質(zhì)和RNA組成

B．藍(lán)藻無(wú)葉綠體，但能進(jìn)行光合作用

C．通過(guò)誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D．赤霉菌分泌的赤霉素可促進(jìn)植物生長(zhǎng)

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