1．下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（　�。�
A．牙簽消毒，實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B．制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴9%的NaCl 溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
C．在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色
D．高倍鏡下觀察不到線粒體有雙層生物膜

分析 以人體口腔上皮細(xì)胞為材料觀察細(xì)胞中的線粒體時(shí)，需要用健那綠染色，健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)綠色，因此最后能觀察到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)前對(duì)牙簽消毒、漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，A正確；
B、制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl 溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，B錯(cuò)誤；
C、人體口腔上皮細(xì)胞中的線粒體，要用健那綠染色后才能看到藍(lán)綠色，C錯(cuò)誤；
D、線粒體具有雙層膜，即4層磷脂分子層，但這屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在電子顯微鏡下可以觀察到，D正確．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察線粒體和葉綠體的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A代表蛋白質(zhì)分子，B代表磷脂，D代表糖鏈/糖蛋白，磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞的基本骨架．
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性膜；
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有一定的流動(dòng)性；
（4）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃cd；
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)b；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)a；
（6）一分子O2從葉綠體基質(zhì)擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞的線粒體的基質(zhì)中，需要穿過12層磷脂分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（　　）
A．脫氧核糖與脂肪酸B．膽固醇和血紅蛋白
C．性激素和磷脂D．核酸和胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
B．只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用
C．洋蔥表皮細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都時(shí)刻進(jìn)行著物質(zhì)的更新
D．藍(lán)藻細(xì)胞中有兩種類型的核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物分子是生物體和生命現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和功能基礎(chǔ)，下列相關(guān)敘述中沒有科學(xué)性的是（　�。�
A．糖類、脂質(zhì)、核酸和蛋白質(zhì)是維持生命現(xiàn)象的基本物質(zhì)
B．生物大分子是由結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單的小分子以某種方式連接而成的
C．蛋白質(zhì)可以與多糖、核酸結(jié)合形成大分子復(fù)合物：糖蛋白、核蛋白
D．生物分子的元素組成沒有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有四種有機(jī)物（脂肪、蛋白質(zhì)、糖類、核酸），它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．已知B物質(zhì)可控制C物質(zhì)的合成；B物質(zhì)的基本單位中，含有某些種類的A物質(zhì)；A物質(zhì)在代謝中產(chǎn)生的某些中間產(chǎn)物，可以轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的基本單位；體內(nèi)過多的A、C物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為D物質(zhì)．請(qǐng)分析回答：
（1）B物質(zhì)是核酸它的基本單位是核苷酸，含有某些種類的A物質(zhì)是指五碳糖．
（2）相同質(zhì)量的A物質(zhì)和D物質(zhì)氧化分解釋放能量多的是D，A物質(zhì)的主要功能是主要的能源物質(zhì)．
（3）C物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了它功能的多樣性，它的功能概括為生命活動(dòng)的承擔(dān)者．
（4）蘇丹Ⅲ（試劑）可鑒定D物質(zhì)的存在．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)食物鏈的說法中，不正確的是（　　）
A．在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越復(fù)雜，個(gè)體數(shù)量越龐大，食物鏈就越多
B．自然生態(tài)系統(tǒng)中，沿著食物鏈的方向，能量逐級(jí)遞減
C．在食物鏈中，根據(jù)動(dòng)物的食性，每種動(dòng)物只能歸屬于某一特定的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D．陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，占有的碳元素越少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．組成核酸的單體是（　�。�
A．核苷酸B．脂肪酸C．氨基酸D．磷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某家族甲、乙兩病的遺傳圖解，Ⅱ﹣6不攜帶致病基因，Ⅱ﹣3與Ⅱ﹣4結(jié)婚后，生育正常女孩的概率是（ ）

A． B． C． D．

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