如圖為人體細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示不同的生理過程。下列敘述正確的是( )
A.進(jìn)入c過程的細(xì)胞酶活性降低,代謝減慢
B.②③④的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合
C.⑤⑥⑦的核基因相同,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同
D.與①相比,②③④的分裂能力加強(qiáng),分化程度降低
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與普通的洗衣粉相比,用加酶洗衣粉可以減少P對(duì)河流的污染 | |
B. | 溫度影響加酶洗衣粉的洗滌效果 | |
C. | 加酶洗衣粉中的酶都是固定化酶 | |
D. | 加酶洗衣粉中的纖維素酶不能直接去除污垢,但可以增強(qiáng)洗滌效果 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌第二中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因、DNA與染色體的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分裂間期隨著DNA的復(fù)制, 染色體和基因的數(shù)目也會(huì)發(fā)生改變
B.DNA的片段是基因, 一個(gè)DNA分子上有許多的基因
C.基因只分布在染色體上,常染色體上基因控制的性狀表現(xiàn)肯定與生物的性別無關(guān)
D.基因中儲(chǔ)存著遺傳信息,基因不同的根本原因在于脫氧核苷酸的排列順序不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西臨川第一中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
地下工廠生產(chǎn)出來的食品往往含有大量的細(xì)菌,可利用“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”對(duì)市場中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測:①將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(jì)(測定發(fā)光強(qiáng)度的儀器)反應(yīng)室內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng);②記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量;③測算出細(xì)菌數(shù)量。分析并回答下列問題:
(1)熒光素接受___________提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成____________(正比/反比);根據(jù)ATP含量進(jìn)而測算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量 。
(2)“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是__________________;生物細(xì)胞中ATP的水解一般與 (吸能反應(yīng)或放能反應(yīng))相聯(lián)系。
(3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如圖所示。
其中高濃度鹽溶液經(jīng)稀釋后酶活性可以恢復(fù),高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復(fù)。若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用_____________處理; Hg2+處理后酶活性降低可能是因?yàn)開_________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西臨川第一中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí),所測得的細(xì)胞中DNA含量在整個(gè)細(xì)胞群體中的分布情況。當(dāng)用某種化合物處理該細(xì)胞并培養(yǎng)幾小時(shí),DNA含量的分布如圖乙所示,該化合物所起的作用是 ( )
A.抑制DNA復(fù)制的起始
B.抑制細(xì)胞質(zhì)分裂
C.在任何階段都抑制DNA的復(fù)制
D.刺激不受控制的細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西臨川第一中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組細(xì)胞中,具有選擇透過性的是( )
①食用的糖醋蒜的細(xì)胞
②蠶豆葉的表皮細(xì)胞
③植物的根毛細(xì)胞
④人口腔上皮細(xì)胞
⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞.
A.①②③ B.②③⑤
C.①④⑤ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西臨川第一中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于核酸的敘述,正確的是( )
A.RNA是某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)
B.某些RNA具有生物催化功能
C.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D.用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種生理過程,下列與此圖相關(guān)的敘述中不正確的是( )
A.圖甲中的“能量”直接來源于ATP水解
B.若X、Y均表示DNA,則圖甲中的酶為DNA聚合酶
C.若X是RNA,則Y只能是蛋白質(zhì),圖中“原料”為氨基酸
D.若X是DNA,Y是RNA,則此過程要以X為模板,酶是RNA聚合酶
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需用特定的限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草的核酸 | |
B. | 為培育出轉(zhuǎn)基因煙草植株,只能選擇煙草的受精卵作為受體細(xì)胞 | |
C. | 同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質(zhì)粒,因此不具有專一性 | |
D. | 金屬硫蛋白基因需插入到質(zhì)粒上,構(gòu)建形成表達(dá)載體能轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中 |
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