如圖為一個(gè)細(xì)胞分裂圖的局部，關(guān)于此圖的有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、此時(shí)期可能發(fā)生基因重組
B、若此圖為減數(shù)分裂圖，則該生物是四倍體
C、若這是一個(gè)植物細(xì)胞，則這一時(shí)期高爾基體活動(dòng)旺盛
D、若①號(hào)染色體上有顯性基因A，則②號(hào)染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)上可能出現(xiàn)a
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中細(xì)胞的著絲點(diǎn)分裂，染色體移向細(xì)胞的兩極．移向細(xì)胞兩極的染色體為4條兩對(duì)．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．
解答： 解：A、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期，而此圖著絲點(diǎn)分裂，是有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，A錯(cuò)誤；
B、若此圖為減數(shù)分裂圖，由于移向細(xì)胞一極的染色體有4條2對(duì)，而細(xì)胞又處于減數(shù)第二次分裂后期，則該生物是四倍體，B正確；
C、由于高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，而圖中細(xì)胞將進(jìn)入分裂末期，所以若這是一個(gè)植物細(xì)胞，則這一時(shí)期高爾基體活動(dòng)旺盛，C正確；
D、若①號(hào)染色體上有顯性基因A，由于基因突變或交叉互換，所以②號(hào)染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)上可能出現(xiàn)a，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述不正確的是（　　）
A、哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植
B、體細(xì)胞核移植的過(guò)程中可通過(guò)顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核
C、體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用去核卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞
D、通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)供體細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1為需氧呼吸圖解．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示其三個(gè)階段； X、Y表示產(chǎn)物．

（1）需氧呼吸的主要場(chǎng)所是
 

（2）圖中物質(zhì)X的名稱是
 
．
（3）圖中物質(zhì)Y中的氧來(lái)自
 

（4）圖中Ⅰ階段在生物學(xué)上稱
 
；第Ⅲ階段確切反應(yīng)場(chǎng)所是
 
．
（5）寫出人類厭氧呼吸的反應(yīng)式
 
．
（6）
 
生物的厭氧呼吸又稱為發(fā)酵．
（7）圖2是可測(cè)定呼吸速率的密閉的實(shí)驗(yàn)裝置．假如鮮櫻桃的呼吸底物只有葡萄糖．請(qǐng)根據(jù)分析回答：
a、將該實(shí)驗(yàn)裝置放在適宜的溫度條件下，關(guān)閉活塞30分鐘，可觀察到在這一時(shí)間段內(nèi)有色液滴向
 
移動(dòng)．移動(dòng)的數(shù)值代表
 
．
b、在櫻桃細(xì)胞始終保持活力的情況下，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)有色液滴不再移動(dòng)，原因
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

青蒿素是治療瘧疾的重要藥物．利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18），通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株．請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：
（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（b）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有
 
種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為
 
，該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為
 
．
（2）從青蒿中分離了cyp基因（圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖），其編碼的CYP酶參與青蒿素合成．

①若該基因一條單鏈中（G+T）/（A+C）=2/3，則其互補(bǔ)鏈中（G+T）/（A+C）=
 
．
②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶．則改造后的cyp基因編碼區(qū)無(wú)
 
（填字母）．
③若cyp基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換，使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是
 
（填字母）．
（3）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株，推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于染色體的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、染色體的組成元素只有C、H、O、N、P
B、染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中
C、性染色體上基因只在性細(xì)胞中表達(dá)
D、體細(xì)胞含兩個(gè)染色體組的生物都是二倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)減慢
B、若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快
C、若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快
D、若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于紅綠色盲的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、紅綠色盲患者不能像正常人那樣區(qū)分紅色和綠色
B、Y染色體短小，因缺少與X染色體同源區(qū)段而缺乏紅綠色盲基因
C、雖然紅綠色盲基因僅位于X染色體上，但也存在等位基因
D、男性患者將紅綠色盲基因傳給孫子的概率是50%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（　�。�
A、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物
B、線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中均可能含有核糖
C、糖蛋白、抗體、RNA聚合酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
D、C、H、O、N、P是HIV、線粒體外膜、質(zhì)粒共有的化學(xué)元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

溫度降低會(huì)導(dǎo)致生物膜的流動(dòng)性減小，膜于是固化．磷脂中的不飽和磷脂由于其含有不飽和脂肪酸“尾部”而降低膜固化溫度．據(jù)此判斷以下正確的是（　�。�
A、膜固化能夠加強(qiáng)細(xì)胞內(nèi)部的穩(wěn)定性
B、膜結(jié)構(gòu)中不飽和磷脂的分布是均勻的
C、耐寒植物的不飽和磷脂含量比較低
D、人細(xì)胞膜含有膽固醇阻礙磷脂分子緊密排列，因此能使膜固化溫度降低

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