A. | 從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個(gè)游離的羧基 | |
B. | 該蛋白質(zhì)分子量比參與縮合的氨基酸總量減少888 | |
C. | 該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈,49個(gè)肽鍵 | |
D. | 圖2中含有的R基是①②④⑥⑧ |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào),該蛋白質(zhì)是由51個(gè)氨基酸脫水縮合形成,含有兩條肽鏈.圖2為圖1部分肽鏈的放大圖,其中①是氨基、②④⑥⑧表示R基、③⑤⑦表示肽鍵、⑨是肽鍵的一部分.
解答 解:A、由圖1可知,該蛋白質(zhì)有2條肽鏈,至少含有2個(gè)游離的羧基,由題圖2可知,R基的⑥⑧中含有游離的羧基,因此該蛋白質(zhì)至少含有4個(gè)游離的羧基,A正確;
B、該蛋白質(zhì)形成過(guò)程中分子量減小的數(shù)是脫去的水分子數(shù)與形成二硫鍵脫去的H的和,即49×18+2×3=888,B正確;
C、由題圖可知,該蛋白質(zhì)由51個(gè)氨基酸形成的兩條肽鏈形成,因此肽鍵數(shù)是51-2=49,C正確;
D、圖2中的R基是②④⑥⑧,①是氨基不是R基,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖2個(gè)數(shù)字的含義,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二者都一定含有C、H、O、N這幾種元素 | |
B. | 二者都是線粒體和染色體的重要組成成分 | |
C. | 蛋白質(zhì)具有催化、調(diào)節(jié)、免疫、運(yùn)輸?shù)榷喾N功能 | |
D. | 不同的核酸在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是其單體的連接方式不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA主要存在于細(xì)胞核中 | |
B. | 可以用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞做材料觀察細(xì)胞中DNA、RNA的分布 | |
C. | DNA少量存在于線粒體和葉綠體中 | |
D. | 有些病毒只含有RNA,遺傳信息存在于RNA中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
受精卵中性染色體組成 | 發(fā)育情況 |
XX、XXY | 雌性,可育 |
XY、XYY | 雄性,可育 |
XXX、YO(沒(méi)有X染色體)、YY | 胚胎期致死 |
XO(沒(méi)有Y染色體) | 雄性,不育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層 | |
B. | 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中 | |
C. | 都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA | |
D. | 都能進(jìn)行光合作用,但不一定發(fā)生在葉綠體中 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用含有放射性14N的肥料給植株施肥,在植株中最先檢測(cè)到含放射性14N的物質(zhì)是( )
A.葡萄糖 B.氨基酸 C.蛋白質(zhì) D.脂肪
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