A. | 食物鏈 | B. | 能源 | C. | 有機物 | D. | 生產(chǎn)者 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分,其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者;非生物成分包括空氣、水、無機鹽、陽光、土壤等.
生態(tài)系統(tǒng)的七大組成成分是:森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)(分為湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)、河流生態(tài)系統(tǒng)等)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、凍原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng).
解答 解:A、食物鏈不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,它屬于生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),A正確;
B、生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分包括空氣、水、無機鹽、陽光、土壤等.其中陽光屬于能源,B錯誤;
C、有機物、無機物都屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分,C錯誤;
D、生產(chǎn)者屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物成分之一,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成,了解生態(tài)系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇常州高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.動物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層,因此不能發(fā)生滲透作用
B.動物細(xì)胞膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)
C.葉綠體產(chǎn)生的ATP可以為細(xì)胞各種生理活動提供能量
D.動、植物細(xì)胞實現(xiàn)細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西南寧高三第一次模擬(適應(yīng)性測試)考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
青蒿素是從植物青蒿中提取的目前最有效的抗瘧疾特效藥,圖1表示青蒿種群增長曲線,圖2表示青蒿種群增長速率曲線,圖3表示青蒿田中能量流動簡圖。據(jù)此回答下列有關(guān)問題。
(1)青蒿屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 。調(diào)查寄生在青蒿體表蟲卵密度的方法是 。
(2)在圖1、圖2的青蒿種群中可以表示環(huán)境容納量的點是 (填字母),圖1中的a~b段對應(yīng)圖2中的 段。
(3)圖3中A、B、C、D四種生物組成成分中的能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 。
(4)惡性瘧疾患者服用青蒿素6h后,瘧原蟲開始減少,20h時的殺滅率在95%以上,瘧疾病癥消失,機體康復(fù),這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA | |
B. | 分別用含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 | |
C. | 噬菌體侵染細(xì)菌過程中,所用的原料全部來自細(xì)菌 | |
D. | 證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫帶針闊混交林比熱帶雨林的物種豐富度低 | |
B. | 不同的生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性不同 | |
C. | 植食性動物一定是初級消費者,處于食物鏈的第二營養(yǎng)級 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動兩個相對獨立的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動性有關(guān) | |
B. | ATP為CO2分子通過細(xì)胞膜提供能量 | |
C. | 細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的 | |
D. | 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | As是組成該細(xì)菌核酸的元素之一 | B. | 該細(xì)菌細(xì)胞呼吸會產(chǎn)生ATP | ||
C. | 在該細(xì)菌的擬核區(qū)可能檢測到As | D. | 該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
圖①﹣③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.以下相關(guān)敘述,正確的是( )
A.①、②、③過程中堿基配對的方式有差異
B.由于基因選擇性表達(dá),所以人體不同組織細(xì)胞中相同DNA進行過程2時啟用的起始點都不同
C.能發(fā)生①過程的細(xì)胞不一定能發(fā)生②、③,而能發(fā)生②、③過程的細(xì)胞一定能發(fā)生①
D.若此人為艾滋病病毒攜帶者,那進入該患者體內(nèi)的只有HIV病毒的遺傳物質(zhì)
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