13.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過(guò)程如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.與圖c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是圖中③②⑤,⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)
B.氨基酸可以進(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
C.在甲狀腺球蛋白合成過(guò)程中,膜面積基本保持不變的有②和④,但膜成分均發(fā)生更新
D.若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O來(lái)自于氨基酸的羧基,完成的場(chǎng)所是圖①

分析
1、據(jù)圖分析,a表示主動(dòng)運(yùn)輸,b表示脫水縮合,c表示加工和分泌;①表示核糖體,②表示高爾基體,③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④表示細(xì)胞分泌物,⑤表示線粒體,⑥表示囊泡.
2、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.

解答 解:A、c表示蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程,相關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,⑥中形成的蛋白質(zhì)是經(jīng)過(guò)高爾基體的修飾加工,已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì),A正確;
B、氨基酸通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,B正確;
C、在甲狀腺球蛋白合成過(guò)程中,膜面積基本保持不變的有②高爾基體膜,但膜的成分已發(fā)生更新,C錯(cuò)誤;
D、氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基發(fā)生反應(yīng)脫去1分子水,水中的氫原子來(lái)自氨基和羧基,水中的氧原子來(lái)自羧基(-COOH),場(chǎng)所是核糖體,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以分泌蛋白的合成過(guò)程為載體,意在考查學(xué)生了解氨基酸的脫水縮合,理解主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膶?shí)例,掌握分泌蛋白的合成過(guò)程,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某50肽中有2個(gè)丙氨酸(C3H7O2N),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是   (  )
A.形成的產(chǎn)物中有3條多肽鏈
B.氫原子數(shù)目增加4個(gè)
C.氨基和羧基分別增加4個(gè)
D.該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)兩種細(xì)胞器的加工

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.回答以下關(guān)于蛋白質(zhì)的問(wèn)題.從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體,放入含下列幾種物質(zhì)(其中N已被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需要的一切物質(zhì)和條件.請(qǐng)回答:
①NH2-CH2-COOH
②NH2-CH2-CH2OH

(1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的①③⑤(填序號(hào))通過(guò)脫水縮合方式合成多肽(蛋白質(zhì)).
(2)實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(3)由上述所需有機(jī)物(每種1個(gè))合成的多肽分子中含有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基.
(4)實(shí)驗(yàn)中,檢測(cè)到某一多肽鏈含200個(gè)15N,則該多肽最多有199個(gè)肽鍵.
(5)如果得到的一條肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目也不變,改變其中的排列順序,就可以改變其性質(zhì).
(6)實(shí)驗(yàn)得到的多肽可用雙縮脲試劑鑒定,呈現(xiàn)紫色,其原因是該化合物中所含有的肽鍵與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng).
(7)某蛋白質(zhì)含n個(gè)氨基酸,有m條肽鏈組成,該蛋白質(zhì)含氧原子數(shù)至少為n+m個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖所示化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物中,⑦表示羧基;該化合物含有2個(gè)游離的氨基.
(2)該化合物由4個(gè)氨基酸失去3個(gè)水分子而形成,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.
(3)該化合物中的氨基酸種類(lèi)不同,是由R基決定的,其編號(hào)是②④⑧⑨.
(4)該化合物稱為四肽,含3個(gè)肽鍵,肽鍵編號(hào)是③⑤⑥.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于顏色反應(yīng)的敘述正確的是( 。
A.蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘紅色
B.斐林試劑用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,能生成紅色沉淀
C.淀粉遇碘液變藍(lán)色
D.蛋白質(zhì)可被甲基綠染液染成綠色

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

植物葉肉細(xì)胞光合作用的碳反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示. 圖中葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出1分子三碳糖磷酸的同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)1分子Pi(無(wú)機(jī)磷酸).

請(qǐng)回答:

(1)磷是葉綠體內(nèi)核酸和 的組分.

(2)若蔗糖合成或輸出受阻,則進(jìn)入葉綠體的 數(shù)量減少,使三碳糖磷酸大量積累于 中,也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成 數(shù)量下降,卡爾文循環(huán)減速.

(3)影響卡爾文循環(huán)的外界因素 (兩點(diǎn))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.①經(jīng)蛋白酶處理后呈環(huán)狀B.④在細(xì)胞周期中呈周期性變化
C.③對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性D.②與核糖體的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.孟德?tīng)柖芍С秩诤线z傳的觀點(diǎn)

B.孟德?tīng)柖擅枋龅倪^(guò)程發(fā)生在有絲分裂中

C.按照孟德?tīng)柖,AaBbCcDd個(gè)體自交,子代基因型有16種

D.按照孟德?tīng)柖桑瑢?duì)AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交子代基因型有8種

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江高三下學(xué)期第二次五校聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖(其中R=出生率/死亡率)。在不考慮遷入遷出的情況下,下列說(shuō)法正確的是

A.從圖中可知0~d期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動(dòng)

B.田鼠種群數(shù)量在a~d之間經(jīng)歷了先上升后下降,其中c~d期間一直在下降

C.該田鼠種群增長(zhǎng)為邏輯斯諦增長(zhǎng),C點(diǎn)時(shí)種群密度最小

D.由圖可知,a、b兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的種群自然增長(zhǎng)率相等

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