Question

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖。請回答以下問題。

（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>___________，判斷理由是______________________。其運輸方式也可用圖乙中的曲線___________表示。

（2）圖中物質(zhì)B指的是________________。圖甲中細(xì)胞膜是在電子顯微鏡下放大的結(jié)果，該膜的模型被稱為___________科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點。

（3）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與___________有關(guān)，曲線②Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有___________。

（4）檉柳的葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物，為探究檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸還是被動運輸，設(shè)計了如下實驗：

①實驗步驟：

A。取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+、 C6H12O6的溶液中進行培養(yǎng)。

b.甲組給予正常的呼吸條件，乙組______________________。

c._______________________________________________________。

②實驗結(jié)果及結(jié)論:

若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，則檉柳吸收鹽分的方式為主動運輸；

若_________________________________，則徑柳吸收鹽分的方式為被動運輸。

Answer 1

【答案】 主動運輸 物質(zhì)運輸逆濃度梯度進行 ② 載體蛋白 流動鑲嵌模型 膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差 載體數(shù)量和能量 完全抑制呼吸 一段時間后測定兩組植株根系對Ca2＋、K＋、C6H12O6的吸收速率 兩組對Ca2＋、K＋、C6H12O6的吸收速率相同

【解析】試題分析: 分析甲圖：物質(zhì)A從低濃度向高濃度運輸，應(yīng)屬于主動運輸，其中B物質(zhì)表示載體；Ⅰ側(cè)含有糖蛋白，表示細(xì)胞膜外。分析乙圖：圖乙中曲線①反映的是自由擴散，而影響自由擴散的因素主要是膜兩側(cè)的濃度差；曲線②反映的是主動運輸，而影響主動運輸?shù)囊蛩刂饕�是載體和能量。

（1）物質(zhì)A從低濃度向高濃度運輸，因此其跨膜運輸方式是主動運輸；圖乙中，曲線②反映出物質(zhì)進入細(xì)胞可以逆濃度梯度進行，說明物質(zhì)運輸方式與A相同。

（2）圖中物質(zhì)B指的是載體蛋白，圖甲中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)圖是亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，該圖是在電子顯微鏡下觀察得到的，該膜的模型被稱為流動鑲嵌模型。

（3）圖乙中曲線①反映的是自由擴散，而影響自由擴散的因素主要是膜兩側(cè)的濃度差；曲線②反映的是主動運輸，而影響主動運輸?shù)囊蛩刂饕�是載體和能量。

（4）根據(jù)實驗?zāi)康模�主動運輸和被動運輸?shù)膮^(qū)別是否需要ATP，故ATP（細(xì)胞呼吸條件）為自變量，吸收速率為因變量。故甲組給予正常的呼吸條件，乙組完全抑制呼吸。一段時間后測定兩組植株根系對Ca2＋、K＋、C6H12O6的吸收速率。

若兩組植株對Ca2＋、K＋、C6H12O6的吸收速率表現(xiàn)為甲組明顯大于乙組，則說明需要ATP，為主動運輸。若兩組植株對Ca2＋、K＋、C6H12O6的吸收速率相同，說明都不需要ATP，為被動運輸。