13．圖為高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：A消化系統(tǒng)；C泌尿系統(tǒng)及皮膚．
（2）寫(xiě)出下列液體的名稱(chēng)：a血漿；b組織液； c細(xì)胞內(nèi)液；d淋巴．
（3）a、b、c、d中，氧氣濃度最低的是c，二氧化碳濃度最高的是c（填字母）．
（4）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、溫度酸堿度（pH）．其中滲透壓的大小主要與的蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽含量有關(guān)．

分析 分析題圖可知，A是消化系統(tǒng)，B是呼吸系統(tǒng)，C是泌尿系統(tǒng)及皮膚，a是血漿，b是組織液，c是細(xì)胞內(nèi)液，d是淋巴，血漿、組織液、淋巴共同組成內(nèi)環(huán)境；內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

解答 解：（1）消化系統(tǒng)的基本功能是食物的消化和吸收，所以A是消化系統(tǒng)；C能將代謝廢物排出，所以是泌尿系統(tǒng)及皮膚．
（2）據(jù)體液成分之間的關(guān)系可知，a是血漿，b是組織液，c是細(xì)胞內(nèi)液，d是淋巴．
（3）氧氣和二氧化碳是自由擴(kuò)散，都是從高濃度→低濃度，氧氣在細(xì)胞內(nèi)被利用，二氧化碳在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生，所以氧氣濃度最低的是細(xì)胞內(nèi)液，二氧化碳濃度最高的也是細(xì)胞內(nèi)液．
（3）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、溫度酸堿度（pH）．其中滲透壓的大小主要與的蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽含量有關(guān)．
故答案為：
（1）消化系統(tǒng)　泌尿系統(tǒng)及皮膚
（2）血漿　組織液　細(xì)胞內(nèi)液　淋巴
（3）c   c
（4）溫度酸堿度（pH）蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，解題的關(guān)鍵是根據(jù)組織液、血漿、淋巴和細(xì)胞內(nèi)液的關(guān)系判斷出a、b、c、d，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列生物中屬原核生物的是（　�。�
A．水稻、小麥B．貓和老鼠C．大腸桿菌D．真菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）X和Y所代表的元素分別肯定含N、N、P．
（2）a 是氨基酸，a→A過(guò)程形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是-CO-NH-．
（3）b是核苷酸，共8種，B是核酸．若構(gòu)成b的堿基是T，則b的全稱(chēng)是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，是B2（用圖中字母表示）的基本單位．
（4）B1與B2組成成分的不同表現(xiàn)在五碳糖不同，堿基不完全相同．
（5）僅由A、B兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是病毒．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“-○-?”表示從樹(shù)突到胞體，再到軸突末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖）．請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，M、N分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部．下列與此相關(guān)的表述中正確的是B
A．①②③合稱(chēng)為突觸小體，是神經(jīng)元樹(shù)突的末端
B．興奮傳至a點(diǎn)時(shí)，膜內(nèi)電位為正、膜外電位為負(fù)
C．神經(jīng)遞質(zhì)存在于②中，⑤處液體屬于組織液
D．經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元N的興奮
（2）興奮不能由N傳到M的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡內(nèi)，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱(chēng)為神經(jīng)中樞．若刺激圖丙中b點(diǎn)，圖中a、c、d、e（填字母）點(diǎn)可產(chǎn)生興奮，電表指針偏轉(zhuǎn)2次．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．眼蟲(chóng)是一種含有葉綠體的原生動(dòng)物：據(jù)此，某同學(xué)認(rèn)為動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的：他設(shè)計(jì)了一個(gè)具體的實(shí)驗(yàn)方案如圖：
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)方案中，步驟A為除去細(xì)胞壁得到的原生質(zhì)體．
（2）植物材料經(jīng)脫分化后形成愈傷組織，誘導(dǎo)該過(guò)程的關(guān)鍵物質(zhì)是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素．
（3）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常將細(xì)胞懸液置于含95%空氣加5%二氧化碳的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)．一般選用傳代培養(yǎng)10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞用于誘導(dǎo)融合，因?yàn)樗鼈兙哂姓５亩扼w核型．
（4）誘導(dǎo)細(xì)胞融合的物理法包括離心、振動(dòng)．電激．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)基因?qū)π誀畹目刂普f(shuō)法，正確的是（　�。�
A．所有生物都是由DNA直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
B．一個(gè)基因只能控制一種性狀的表達(dá)，多個(gè)基因不能同時(shí)影響一種性狀的表達(dá)
C．生物體的性狀包括生物體表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)特征及其生理生化特性
D．所有生物基因遺傳信息的傳遞都符合中心法則和孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因

A．基因的重新組合

B．基因突變

C．染色體數(shù)目的變異

D．基因分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為DNA片段示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）請(qǐng)指出該圖的錯(cuò)誤：兩條鏈?zhǔn)峭虻模?br />（2）該示意圖中含有4種核苷酸．
（3）噬菌體M13的DNA有如下堿基組成：A23%，T36%，G21%，C20%，問(wèn)這是一種什么DNA？單鏈DNA
（4）人類(lèi)基因組研究表明，人的24條染色體上共有30億個(gè)堿基對(duì)，而每個(gè)堿基對(duì)的長(zhǎng)度為0.34nm，則平均每個(gè)DNA長(zhǎng)度為42500μm，真核細(xì)胞的直徑約為20～30μm，DNA在細(xì)胞核內(nèi)的存在狀態(tài)是高度螺旋化．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示德國(guó)科學(xué)家薩克斯的實(shí)驗(yàn)，在葉片光照24h后，經(jīng)脫色、漂洗并用碘液處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的部分呈棕色，而不被錫箔覆蓋的部分呈藍(lán)色。本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 （ ）

①光合作用需要CO2 ②光合作用需要光 ③光合作用需要葉綠素 ④光合作用放出氧 ⑤光合作用制造淀粉

A．①② B．③⑤ C．②⑤ D．①③

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