某同學(xué)進行觀察動物細胞有絲分裂的實驗，則最可能表示有絲分裂末期的細胞是（　�。�
A、染色體的著絲點排列在赤道板位置
B、出現(xiàn)染色體，核仁消失
C、細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
D、細胞膜從中部向內(nèi)凹陷
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
2、動、植物細胞有絲分裂過程的異同：
植物細胞動物細胞
前期由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細胞板，擴展形成新細胞壁，并把細胞分為兩個．細胞中部出現(xiàn)細胞內(nèi)陷，把細胞質(zhì)隘裂為二，形成兩個子細胞
解答： 解：A、染色體的著絲點排列在赤道板位置，細胞處于有絲分裂中期，A錯誤；
B、出現(xiàn)染色體，核仁消失，細胞處于有絲分裂前期，B錯誤；
C、細胞兩極發(fā)出紡錘絲，染色體散亂排列，發(fā)生在植物細胞有絲分裂前期，C錯誤；
D、動物細胞有絲分裂末期，細胞膜向內(nèi)明顯凹陷，D正確．
故選：D．
點評：本題考查細胞有絲分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握動植物細胞有絲分裂過程的區(qū)別，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生命活動能由一個細胞完成的是（　�。�
A、無氧呼吸產(chǎn)生酒精和乳酸
B、染色體變異與基因重組
C、抗利尿激素的合成與釋放
D、分泌胰島素、胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：

從前科學(xué)家在研究瘧疾時，認為：①．瘧疾可能和污水有關(guān)；②．排除污水，當(dāng)可防止瘧疾；③．若干地區(qū)的人們設(shè)法清除濕地，這些地區(qū)的瘧疾患者大為減少．上面三個敘述中（　　）
A、①為問題，②為假說，③為實驗
B、①為假說，②為推論，③為實驗
C、①為觀察，②為假說，③為推論
D、①為推論，②為假說，③為實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物激素調(diào)節(jié)的特點是（　�。�
A、激素是細胞的組成結(jié)構(gòu)，種類多、含量極微
B、激素發(fā)揮作用后即被滅活
C、激素分子彌散在體液中，對全身細胞都起作用
D、健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請回答下列問題：
（1）細胞中過程①發(fā)生的主要場所是
 
．
（2）若過程②的α鏈中含1000個堿基，其中C占26%、G占32%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中胸腺嘧啶所占的比例是
 
．
（3）由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用，某個體表現(xiàn)出新的性狀，原因是：基因中一個A-T對被G-C對替換，導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的α鏈上
 
個密碼子發(fā)生改變，經(jīng)③形成的④中
 
發(fā)生相應(yīng)改變．
（4）在人體內(nèi)成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應(yīng)T細胞中，能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細胞是
 
．
（5）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點
 
 （選填“都相同”、“都不同”、“不完全相同”），其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某高級中學(xué)遷入新建校園14年校園中鳥綱鵯科動物白頭鵯在14年間的種群增長速率如下表所示．據(jù)表分析可知
（　�。�
年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年
增長速率0.661.522.833.692.911.200.03
A、這14年中白頭鵯種群數(shù)量呈“S”型增長
B、第12年時白頭鵯種群的年齡組成為衰退型
C、研究時用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并經(jīng)計算得出上表中的數(shù)據(jù)
D、白頭鵯在該中學(xué)的環(huán)境容納量約為第8年時白頭鵯種群數(shù)量的兩倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)生物體對刺激作出反應(yīng)的表述錯誤的是（　　）
A、針刺手臂→手臂收縮→條件反射
B、單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲
C、空腹饑餓→人體胰高血糖素分泌增加→血糖水平回升
D、病毒感染→人體漿細胞分泌特異性抗體→與病毒發(fā)生特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示某種生物（基因型為EeFf）卵巢細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物卵巢細胞分裂不同時期的細胞圖象（字母E、e代表染色體上的基因）．圖3表示細胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù)．請回答問題．

（1）圖1中AB段形成的原因是
 
．
（2）圖2的乙和丙分別對應(yīng)于圖1的
 
段，分別對應(yīng)于圖3的
 
．
（3）圖1的CD段變化發(fā)生的原因是
 
，對應(yīng)于圖2的
 
．
（4）圖2的甲、乙、丙分別含有幾個染色體組？
 
．細胞的名稱依次是
 
．
（5）請仔細觀察丙細胞內(nèi)染色體上的基因，分析產(chǎn)生這種情況的原因是
 
．
（6）一般情況下，甲細胞兩極的兩組染色體上的基因組成是否相同？
 
．乙細胞兩極的兩組染色體上的基因組成是否相同？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖象D→F屬于
 
分裂；D→A屬于分裂
 
，判斷的理由是：
 
．
（2）圖中C細胞的名稱是
 
，該細胞中染色體數(shù)和DNA的數(shù)量比是
 
．
（3）圖中含有同源染色體的細胞有
 
（填字母）．
（4）基因突變常發(fā)生于
 
（填字母）圖所示的細胞中，而自由組合則在
 
（填字母）圖所示時期發(fā)生．
（5）在沒有基因突變的情況下，圖D細胞在分裂產(chǎn)生配子時A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標G中的
 
、
 
階段（用數(shù)字和符號“～”表示）．
（6）寫出一個D細胞經(jīng)C細胞形成的配子的基因型．
 
．

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同步練習(xí)冊答案