(6分)干擾素是動物或人體細胞受病毒感染后產生的一類糖蛋白,具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調節(jié)等多種生物活性。請分析回答:
(1)干擾素的產生受細胞內基因的控制,通常處于抑制狀態(tài)。在病毒刺激下,干擾素基因經 、翻譯形成干擾素前體,進一步加工后形成成熟的干擾素,通過_____ 方式分泌到細胞外。
(2)某些干擾素可作用于宿主細胞膜上的相應受體,激活該細胞核中基因表達產生多種抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通過激活RNA酶使病毒的mRNA ,有些則可與 (細胞器)結合,通過抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用。
(3)某些干擾素可抑制腫瘤細胞DNA的合成,通過影響細胞 過程抑制腫瘤生長。還有些干擾素可提高吞噬細胞將抗原呈遞給 細胞的能力,從而在免疫調節(jié)中發(fā)揮作用。
(6分)(1)轉錄 胞吐 (2)降解 核糖體 (3)有絲分裂 T淋巴
【解析】
試題分析:(1)干擾素是糖蛋白,所以干擾素基因應經過轉錄和翻譯形成干擾素前體,進一步加工形成成熟的干擾素后通過胞吐方式分泌到細胞外。
(2)干擾素能抗病毒,并且是激活RNA酶所以應使病毒的RNA降解。要阻止翻譯可以與核糖體結合后影響了翻譯合成蛋白質。
(3)如果干擾DNA的合成,則是影響細胞的有絲分裂過程抑制腫瘤生長,因為癌細胞可以無限增殖。吞噬細胞能將抗原呈遞給T細胞,從而在免疫調節(jié)中也發(fā)揮作用。
考點:本題考查免疫調節(jié)相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和把握知識點間內在聯(lián)系綜合運用能力。
考點分析: 考點1:免疫 試題屬性科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高三下第二次強化訓練生物卷(解析版) 題型:選擇題
不同濃度的生長素會影響植物體乙烯的生成和成熟葉片的脫落,實驗結果如圖所示。下列敘述中正確的是
A.脫落率隨生長素和乙烯濃度的增加而不斷提高
B.生產上噴施高濃度生長素類似物可提高脫落率
C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的
D.一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體動物的某細胞內含有10條染色體、10個DNA分子,且細胞膜開始縊縮,則該細胞
A.處于有絲分裂中期 B.正在發(fā)生基因自由組合
C.沒有同源染色體 D.正在發(fā)生DNA復制
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物;圖2中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復到原狀態(tài)所需的時間。
(1)寫出圖1中存在的食物網: 。
(2)若圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng),放牧和割草不僅影響地上植物的生長情況,也會影響土壤小動物和微生物的數量及分布,從而改變草原群落的 結構。
(3)圖1中B與D之間的信息傳遞種類可能有物理信息,化學信息和 。
(4)已知在某一階段由于某種原因造成了圖1中生物C的滅絕,其他生物數量發(fā)生較大波動后才逐漸趨于穩(wěn)定,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的這段時間內發(fā)生 演替。
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示,由圖2可知,對生態(tài)系統(tǒng)a和另一個生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強度的干擾,若ya<yb,則這兩個生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性大小關系為a b。
(6)目前,保護生態(tài)環(huán)境,保護生物多樣性已經刻不容緩, 保護是對生物多樣性最有效的保護,而建立植物園,動物園以及瀕危動植物繁育中心會為行將滅絕的物種提供最后的生存機會,這屬于 保護。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有種細菌會在人類的細胞之間快速轉移,使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種名為InIC的蛋白可通過阻礙人類細胞中的Tuba蛋白的活性,使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉移。下列敘述正確的是
A.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內質網的加工
B.該菌使人類細胞發(fā)生變形,說明細胞膜具有一定的流動性
C.該菌在人類的細胞之間快速轉移依賴于細胞膜的選擇透過性
D.該菌的遺傳物質主要是DNA
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高三高考適應性訓練理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,平均分成四組,各置于相同的密閉裝置內,在其他條件相同且適宜的情況下,分別置于四種不同溫度下﹙t1<t2<t3<t4﹚。測得光照相同時間后各裝置內O2的增加值及黑暗條件下各裝置內O2的消耗值,結果如下表。經分析可知,下列敘述不正確的是
溫 度 氣體變化值 (相對值/mgh) | t1 | t2 | t3 | t4 |
光照下O2的增加值 | 2.7 | 6.0 | 12.5 | 12.0 |
黑暗下O2的消耗值 | 2.0 | 4.0 | 8.0 | 12.0 |
A.在實驗的溫度范圍內,呼吸作用強度隨著溫度的升高而升高
B.在實驗的四種溫度下,植物在t3溫度時經光合作用制造有機物的量最多
C.光照相同時間后,t4溫度下裝置內O2的增加量與細胞呼吸消耗的O2量相等
D.在實驗的四種溫度下,若均給予24小時光照,植物有機物的積累量均大于0
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省贛州市高三3月摸底考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖甲是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機物)的原理簡圖?蒲腥藛T為有效控制該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲,引入了該害蟲的天敵,并用一段時問的調查數據構建了圖乙所示的模型(圖乙中箭頭方向代表曲線變化趨勢)。請據圖回答:
(1)輸入該人工濕地的能量來源有 、 。
(2)蘆葦屬于挺水植物,綠筷屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現象體現了群落具有_ 結構。
(3)檢測表明,出水口中無機污染物和有機污染物的含量都大大降低,在該過程中起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)成分是 和 。
(4)圖乙模型屬于 (“物理”或“概念”或“數學”)模型,其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在 調節(jié)。僅從該模型分析,圖中最可能代表天敵K值的數據為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省梅州市高三3月總復習質檢(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示某海灣大陸架的食物網。浮游植物急劇增加時會引起
A.a和b的數量保持J型增長
B.c與d因食物豐富而競爭加劇
C.b的食性和營養(yǎng)級發(fā)生改變
D.c、d和e的數量可能大量減少
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省忻州市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
①細胞中的相關無機鹽離子對于維持神經肌肉的興奮性非常重要
②若哺乳動物血液中Ca2+的含量過低,則會發(fā)生抽搐
③Mg2+對于植物的光合作用至關重要
④Fe2+參與血紅蛋白的構建
A.①② B.②③④ C.①③ D.①②③④
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