下列關于細胞結構的說法中,不正確的是( 。
A、細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它分解掉
B、同時具有中心體和葉綠體的細胞一般是低等植物細胞
C、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結構上有密切聯(lián)系
D、葉綠體、線粒體是細胞中具雙層膜結構的細胞器
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:1、細胞器分布的歸納:動物細胞特有的細胞器:中心體(低等植物細胞也有);
植物細胞特有的細胞器:葉綠體和液泡;
動植物細胞共有的細胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體.
2、含有細胞壁的細胞有:植物細胞、真菌細胞、絕大多數(shù)原核細胞.
3、藍藻是一類藻類的統(tǒng)稱,沒有以核膜為界限的細胞核,屬于原核生物.藍藻沒有葉綠體,但含有光合色素(葉綠素和藻藍素)和酶,也能進行光合作用,屬于自養(yǎng)生物.
解答: 解:A、植物細胞的細胞壁的成分是纖維素和果膠,可以通過纖維素酶把它分解掉,而原核生物的細胞壁的成分是肽聚糖,纖維素酶不起作用,A錯誤;
B、葉綠體是植物細胞特有的細胞器,中心體一般存在于動物細胞和低等植物細胞,B正確;
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)與核膜相連,外與細胞膜相連,在結構上有密切聯(lián)系,C正確;
D、細胞中具雙層膜結構的細胞器有葉綠體、線粒體,D正確.
故選:A.
點評:本題考查細胞結構和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分化和功能;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能對不正確的敘說舉出反例.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于反射,下列說法正確的是( 。
A、反射的完成依賴于完整的反射弧
B、反射弧完整就能產(chǎn)生反射
C、效應器感受刺激后把興奮傳遞給傳入神經(jīng)
D、含羞草收縮葉片屬于反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為葉綠體結構與功能示意圖,A、B、C、D表示葉綠體的結構,①②③④⑤表示有關物質(zhì).下列敘述中不正確的是( 。
A、參與光合作用的色素位于圖中的A部分
B、CO2進入葉綠體后,通過固定形成⑤物質(zhì)
C、若突然停止光照,C3的含量會升高
D、用14C標記CO2進行光合作用,可在④⑤中測到較

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩圖是紅楓葉肉細胞和根尖分生區(qū)細胞的亞顯微結構示意圖.請回答下列問題.

(1)表示根尖分生區(qū)細胞的是圖
 

(2)細胞中的色素位于圖示中的[1]
 
和[
 
]葉綠體中.
(3)圖中標號3所示結構是
 
,是細胞內(nèi)
 
合成和加工,以及
 
合成的“車間”.
(4)圖中標號6所示結構是對植物細胞有保護和支持作用的
 
,其具有的主要成分是
 

(5)乙圖中具有雙層膜的結構的名稱是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于物質(zhì)或結構在生物中分布的敘述,錯誤的是(  )
①核酸 ②蛋白質(zhì) ③葉綠體 ④核膜 ⑤核糖體 ⑥細胞膜 ⑦細胞壁.
A、①②在噬菌體、大腸桿菌、衣藻和草履蟲內(nèi)都存在
B、⑤⑥⑦在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在
C、①~⑦在衣藻體內(nèi)都存在
D、除④以外,其余在衣藻和藍藻體內(nèi)都存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物體的化學元素有20多種,其中有些含量較多,有些含量較少.如表中表示玉米植株和人體內(nèi)含量較多的化學元素的種類及其含量(占細胞干重的質(zhì)量分數(shù)/%)
元素OCHNKCaPMgS
玉米44.4343.756.241.460.920.230.200.180.17
14.6255.994.469.331.094.673.110.160.78
(1)人和玉米體內(nèi)H、O元素存在于
 
等化合物中.
(2)人體內(nèi)的Mg可以從蔬菜中的什么器官獲得
 
?為什么
 
?
(3)由表可知,在玉米和人體中含最多的四種元素是
 
,其中構成細胞最基本元素是
 

(4)根據(jù)上面的材料,我們可以推知,生物界與非生物界并無不可逾越的界限,我們可以說生物界與非生物界具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)“檢測生物組織中糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的實驗”回答下列問題:
(1)還原糖與
 
試劑發(fā)生作用,可以生成
 
沉淀.
(2)檢測花生種子子葉中存在脂肪,所用試劑是
 

(3)蛋白質(zhì)與
 
試劑發(fā)生作用,可產(chǎn)生反應
 

(4)檢測還原糖和蛋白質(zhì)實驗中,兩種化學試劑在使用方法上有哪些不同?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是( 。
A、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性
B、植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)--細胞的全能性
C、原生質(zhì)體融合和動物細胞融合--生物膜的流動性
D、紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)--細胞增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下面的遺傳系譜圖中,不可能的遺傳方式和最可能的遺傳方式是(  )
A、常染色體隱性遺傳和常染色體顯性遺傳
B、細胞質(zhì)遺傳和伴Y染色體遺傳
C、伴X染色體隱性遺傳和伴X染色體顯性遺傳
D、常染色體顯性遺傳和伴Y染色體遺傳

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