(10分)黃瓜開單性花且異花傳粉,株型有雌雄同株(E_F_)、雄株(eeF_)、雌株(E_ff或eeff)。植株顏色受一對等位基因控制,基因型CC的植株呈綠色,基因型Cc的植株呈淺綠色,基因型cc的植株呈黃色,黃色植株在幼苗階段就會死亡。黃瓜植株的蛋白質(zhì)含量受另一對等位基因(Dd)控制,低含蛋白質(zhì)(D_)與高含蛋白質(zhì)(dd)是一對完全顯性的相對性狀,已知控制植株顏色基因、控制蛋白質(zhì)含量基因以及控制株型的基因均位于非同源染色體上。

欲用淺綠色低含蛋白質(zhì)的雌株(EEffCcDD)和淺綠色高含蛋白質(zhì)的雄株(eeFFCcdd)作親本,在短時間內(nèi)用簡便方法培育出綠色高含蛋白質(zhì)雌雄同株的植株,設(shè)計實驗方案如下:

(1)用上述親本雜交,F(xiàn)1中成熟植株的基因型是____________。

(2)______________,從F2中選出符合要求的綠色高含蛋白質(zhì)雌雄同株的植株。

(3)為檢測最后獲得的植株是否為純合子,可以用基因型為eeffCCdd植株作母本,做一次雜交實驗,預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

①__________________,則待測植株為純合子。

②__________________,則待測植株為雜合子。

(4)某種植物有基因型不同的綠色子葉個體甲、乙,讓其分別與一純合黃色子葉的同種植物個體雜交,在每個雜交組合中,F(xiàn)1都是黃色子葉,再自花授粉產(chǎn)生F2,每個組合的F2的分離比如下:

甲:產(chǎn)生的F2中,黃:綠=81:175;

乙:產(chǎn)生的F2中,黃:綠=81:63。

本實驗中,此種植物的子葉顏色至少受______對等位基因的控制。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖為人胃部活動的有關(guān)調(diào)節(jié)過程,下列敘述錯誤的是( 。
A.促進胃幽門黏膜細胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B.胃酸可以殺死胃內(nèi)的大多數(shù)細菌,屬于非特異性免疫免疫
C.神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能不作用于神經(jīng)元
D.在神經(jīng)纖維的兩點同時刺激,在這兩點的中點處興奮會抵消

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某家庭多指(顯性致病基因P控制)遺傳情況如圖.
(1)若1、2再生一個孩子,該孩子患多指的可能性是$\frac{1}{2}$.
(2)圖中3與一正常女性結(jié)婚,生正常男孩的可能性是$\frac{1}{2}$.
(3)圖中6和一個與自己基因型相同的男性結(jié)婚,生患病女孩的可能性是$\frac{3}{8}$.
(4)圖中4手指正常但患先天性聾啞(隱形致病基因d控制),這對夫婦所生子女中,只患多指的可能性是$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

12.某同學為探究加酶洗衣粉洗滌效果,按下表的步驟進行操作:
步驟燒杯(1000mL)
①注入自來水500mL500mL500mL500mL
②放入含油漬的衣服一件一件一件一件
③控制不同水溫10℃10min30℃10min50℃10min70℃10min
④加入等量的加酶洗衣粉0.5g0.5g0.5g0.5g
⑤用玻璃棒攪拌5min5min5min5min
⑥觀察現(xiàn)象
(1)該實驗的目的是探究不同溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響.
(2)請分析該同學設(shè)計存在的問題,并提出改進措施.應(yīng)選用大小相同的布料,分別滴加相同滴數(shù)同種植物油,使油漬大小相同;此外選用的水溫不妥,應(yīng)根據(jù)當?shù)匾荒曛械膶嶋H氣溫來確定水溫,如選取5℃、15℃、25℃、35℃的水溫等
(3)步驟③和步驟④順序不能(填“能”或“不能”)調(diào)換,理由是酶在常溫下很快會將部分的油脂分解掉.
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4支試管加入洗衣粉的量、衣服上油漬的大小、保濕溫度、攪拌速度和時間均相同,這是為了避免因水溫、水量(水質(zhì)、洗衣粉的量、衣物的質(zhì)料、大小及浸泡的時間和洗滌時間等)不同,給實驗結(jié)果帶來誤差,以便得出科學結(jié)論.

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),有l(wèi)%一2%的HIV感染者并不發(fā)病,其原因是他們在感染 HIV之前,體內(nèi)存在3種名叫“阿爾法一防御素”的小分子蛋白質(zhì)。以下對“阿爾法一防御素”的推測中正確的是

A.高溫和強酸強堿會使其功能喪失

B.控制其合成的基因可能含A、U、C、G4種堿基

C.一定含有C、H、O、N、P、S等元素

D.不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是

A.基因一定位于染色體上

B.基因在染色體上呈線性排列

C.四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性

D.一條染色體上含有1個或2個DNA分子

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

假設(shè)一對夫婦生育的7個兒子中,3個患有血友病(H-h),3個患有紅綠色盲(E-e),1個正常。下列示意圖所代表的細胞中,最有可能來自孩子母親的是

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

在250C的實驗條件下可順利完成的是

A.光合色素的提取與分離 B.用斐林試劑鑒定還原糖

C.大鼠神經(jīng)細胞的培養(yǎng) D.制備用于植物組織培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的說法中正確的是

A、酶的合成一定經(jīng)過轉(zhuǎn)錄與翻譯兩個過程

B、在一定溫度條件下起作用的酶當溫度降低時,活性會下降

C、所有細胞都具有與細胞呼吸有關(guān)的酶,但不一定都分布在線粒體中

D、酶能降低化學反應(yīng)的活化能,使酶參與的化學反應(yīng)比無機催化劑參與的放能少

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