如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( 。
A、病人在第28天時抗體濃度高,說明這時比第7天時病情嚴(yán)重
B、抗原再次侵入時,機體產(chǎn)生抗體快而且數(shù)量多,可以快速消滅抗原,機體一般不會患病
C、該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,由于遺傳物質(zhì)也發(fā)生了相應(yīng)的改變,所以機體對該抗原具有終生免疫能力
D、漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化而來的
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:該患者在0~28天之內(nèi),抗體的數(shù)量有兩次峰值,說明該患者發(fā)生了兩次免疫反應(yīng),第一次免疫反應(yīng)是抗原刺激B細(xì)胞,B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體進(jìn)行免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段,14天后,該患者又感染了相同的抗原,抗原抗原直接刺激記憶B細(xì)胞,記憶B細(xì)胞迅速增值分化形成漿細(xì)胞和新記憶B細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體,進(jìn)行免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段,與初次免疫相比,二次免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多.
解答: 解:A、據(jù)圖分析,患者在第28天時抗體濃度高于第7天,這是由于二次免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體數(shù)量多,并非是病情嚴(yán)重,A錯誤;
B、抗原再次侵入時,機體產(chǎn)生抗體快而且數(shù)量多,可以快速消滅抗原,機體一般不會患病,B正確;
C、該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,但遺傳物質(zhì)不會發(fā)生相應(yīng)的改變,抗體的分泌是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果,C錯誤;
D、漿細(xì)胞是由B細(xì)胞和記憶細(xì)胞受抗原刺激后增殖、分化而來的,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結(jié)合曲線圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫過程,明確曲線中第一個波峰表示初次免疫應(yīng)答,第二個波峰表示二次免疫應(yīng)答,再運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)
B、試管牛的培育過程屬于克隆過程
C、提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體叫“受體
D、胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)某些信息的傳遞過程,箭頭表示信息傳遞方向.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、若該圖表示一個完整的反射弧,則其中的信息都是以局部電流的形式由a傳到c
B、若該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d為復(fù)制或轉(zhuǎn)錄
C、若a表示抗原,b表示B細(xì)胞,則c表示T細(xì)胞
D、若a表示下丘腦,b表示垂體,則c可能是甲狀腺

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究人員成功找到了一種適宜口服且能治療糖尿病的小分子(Boc5),現(xiàn)用各項條件都適宜的糖尿病小鼠(空腹)進(jìn)行一項驗證性實驗,實驗分成甲、乙、丙、丁4組,實驗前測定4組小鼠的血糖含量分別為a1、b1、c1、d1(四組數(shù)據(jù)大致相同),將4組小鼠按下表進(jìn)行實驗處理.下列比較錯誤的是( 。
組別甲組乙組丙組丁組
實驗處理飼喂添加了適量胰島素的飼料飼喂添加了適量Boc5的飼料注射適量的胰島素制劑注射適量的Boc5制劑
30分鐘后測定糖含量a2b2c2d2
A、a1<a2
B、b1>b2
C、c1>c2
D、d1<d2

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科目:高中生物 來源: 題型:

在微生物學(xué)中,將允許特定種類的微生物生長,同時又能抑制或者阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基稱作
( 。
A、基礎(chǔ)培養(yǎng)基
B、鑒別培養(yǎng)基
C、加富培養(yǎng)基
D、選擇培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與水有關(guān)的敘述中正確的是(  )
A、細(xì)胞有氧呼吸過程的第三階段,既有水的生成,又有水的分解
B、人體由于花粉過敏,會使毛細(xì)血管壁通透性降低,水分大量積累在細(xì)胞間隙,導(dǎo)致組織水腫
C、蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種的主要限制因素是水
D、人體內(nèi)水分的動態(tài)平衡是靠水分的攝入和排出來實現(xiàn)的,其感受器位于下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

在歐洲人中有一種罕見的遺傳病,在人群中的發(fā)病率約為25萬分之一,患者無生育能力.現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個患病的女兒和一個正常的兒子.后因丈夫車禍死亡,該婦女又與一個沒任何親緣關(guān)系表現(xiàn)正常的男子婚配,則這位婦女再婚后再生一個患病孩子的概率是( 。
A、
1
1001
B、
1
250000
C、
1
1002
D、
1
1000

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科目:高中生物 來源: 題型:

為測定鏈霉素對3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng),用三種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線(3條線均與圖中鏈霉素帶接觸),將平板置于37℃的條件下恒溫培養(yǎng)3天,結(jié)果如圖所示.從實驗結(jié)果來看,關(guān)于對鏈霉素的敘述不正確的是(  )
A、它能阻止結(jié)核桿菌生長
B、它對結(jié)核桿菌比對霍亂菌更有效
C、它對結(jié)核桿菌比對傷寒菌更有效
D、它可以用于治療傷寒病人

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細(xì)胞),請回答:

(1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有
 
細(xì)胞,
(2)由圖可知,B和C細(xì)胞均由A細(xì)胞分化而來的,免疫系統(tǒng)組成除上述細(xì)胞外還有免疫器官和免疫活性物質(zhì),其中免疫活性物質(zhì)由
 
等所組成.
(3)E和F都是
 
細(xì)胞,發(fā)生③過程后,分別產(chǎn)
 
細(xì)胞和
 
細(xì)胞.
(4)圖中④的作用是引起靶細(xì)胞
 
,從而使病原體失去了寄生的基礎(chǔ).

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同步練習(xí)冊答案