Question

如圖1所示為蘋果等果實成熟過程中激素的動態(tài)變化，圖2為橫放、萌發(fā)后的小麥種子．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）由圖1可知細(xì)胞分裂素與生長素都能促進植物的生長．從細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)來分析植物的生長，說明生長素主要通過促進

 

來促進植物生長，細(xì)胞分裂素主要通過促進

 

來促進植物生長．
（2）在果實成熟過程中含量升高的激素是

 

．
（3）以上兩圖中各種激素的動態(tài)變化可以說明植物的生長發(fā)育過程是

 

的結(jié)果．
（4）萌發(fā)小麥中的生長素主要來自莖的

 

和根的

 

．
（5）在黑暗環(huán)境中一段時間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性．此時，生長受到抑制的是

 

側(cè)（填圖中字母）．
（6）小麥種子萌發(fā)初期，

 

（激素）增加，促進了淀粉的水解．然后

 

（激素）增加，細(xì)胞的分裂加快；

 

（激素）增加，細(xì)胞的體積增大．

Answer 1

考點：植物激素的作用,生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：在植物的生長發(fā)育過程中，各種激素相互作用共同調(diào)節(jié)．細(xì)胞分裂素的主要作用是促進細(xì)胞分裂；生長素的生理作用兩重性表現(xiàn)在：生長素既能促進生長也能抑制生長；既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯的主要作用是促進果實成熟．
生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根．能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實例有：頂端優(yōu)勢、根的向地性、根的背光性等．

解答： 解：（1）生長素和細(xì)胞分裂素均能促進細(xì)胞的生長，從細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)來分析植物的生長，說明生長素主要通過促進細(xì)胞伸長來促進植物生長，而細(xì)胞分裂素主要通過促進細(xì)胞分裂來促進植物生長．
（2）乙烯能促進果實的成熟，故在果實成熟過程中含量升高的激素是乙烯．
（3）以上兩圖中各種激素的動態(tài)變化可以說明植物的生長發(fā)育過程是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（4）萌發(fā)小麥中的生長素主要來自莖的頂端和根的尖端．
（5）在黑暗環(huán)境中一段時間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性．但由于根和莖對生長素的敏感度不同，根的近地側(cè)為抑制作用，此時，生長受到抑制的是D側(cè)．
（6）小麥種子萌發(fā)初期，赤霉素增加，能誘導(dǎo)淀粉酶的產(chǎn)生，促進了淀粉的水解．然后細(xì)胞分裂素增加，細(xì)胞的分裂加快；生長素增加，細(xì)胞的體積增大．
故答案為：
（1）細(xì)胞伸長  細(xì)胞分裂
（2）乙烯
（3）多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)
（4）頂端（分生組織）  尖端（生長點或分生區(qū)）
（5）D
（6）赤霉素  細(xì)胞分裂素  生長素

點評：本題的知識點是生長素、赤霉素、乙烯在植物生長發(fā)育過程中的作用，生長素和赤霉素的作用關(guān)系及機理，植物生長發(fā)育是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，分析題圖獲取信息是解題的突破口，運用題圖信息進行推理是本題考查的重點．