分析 1、靜息電位及其產(chǎn)生機(jī)制:
(1)概念:指細(xì)胞未受刺激時(shí),存在于細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位差.呈外正內(nèi)負(fù)狀態(tài).
(2)形成機(jī)制:安靜狀態(tài)時(shí)K+就會順濃度差由細(xì)胞內(nèi)移向細(xì)胞外,造成膜內(nèi)電位變負(fù)而膜外電位變正.外正內(nèi)負(fù)的電位差一方面可隨K+的外移而增加,另一方面,它又阻礙K+的進(jìn)一步外移.最后驅(qū)使K+外移的濃度差和阻止K+外移的電位差達(dá)到相對平衡的狀態(tài),這時(shí)相對穩(wěn)定的膜電位稱為K+平衡電位,它就是靜息電位.
2、動作電位及其產(chǎn)生機(jī)制:
(1)概念:是可興奮細(xì)胞受到有效刺激時(shí),其膜電位在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一次快速而可逆的電位變化過程,包括峰電位和后電位.
(2)形成機(jī)制:峰電位的上升支是由大量Na+快速內(nèi)流形成,其峰值接近Na+平衡電位;峰電位的下降支主要是K+外流形成的. 后電位又分為負(fù)后電位和正后電位,它們主要是K+外流形成的,正后電位時(shí)還有Na+泵的作用,從膜內(nèi)泵出3個Na+,從膜外泵入2個K+.
解答 解:(1)由于感受器和感覺中樞的不同,所以不同類型的刺激引起不同類型的感覺;神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時(shí),Na+將大量內(nèi)流,從而引起膜內(nèi)外的電位變化.Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散;神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時(shí),膜外電流和興奮傳導(dǎo)方向相反,膜內(nèi)電流與興奮傳導(dǎo)方向相同.
(2)人體體溫過高時(shí),新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解增多.
(3)植物激素都要通過與受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,從而調(diào)節(jié)植物的生命活動.
故答案為:
(1)感受器和感覺中樞 內(nèi)流 協(xié)助擴(kuò)散 相反
(2)增多
(3)受體 信息
點(diǎn)評 本題考查了動植物生命活動調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的機(jī)理,理解局部電流膜內(nèi)外的電流方向;掌握植物激素調(diào)節(jié)的機(jī)理等,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出生率和死亡率是種群內(nèi)群體特征的統(tǒng)計(jì)值 | |
B. | 資源量是該種群數(shù)量最主要的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素 | |
C. | 資源量長期小于R會導(dǎo)致該種群密度降低 | |
D. | 隨著資源量的增加,此種群的K值可以無限增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若②處T-A堿基對替換成G-C堿基對,則一定發(fā)生了基因突變 | |
B. | 若①處增添一對堿基而引起基因突變,可以形成原基因的等位基因 | |
C. | 若該DNA分子中A占20%,則該DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$為3:2 | |
D. | 把該DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含14N的DNA分子占$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該現(xiàn)象說明細(xì)胞分裂素可以用于解除植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 | |
B. | 細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,延緩植物衰老 | |
C. | 植物體內(nèi)產(chǎn)生細(xì)胞分裂素的部位主要是根尖 | |
D. | 該病原體分泌的細(xì)胞分裂素對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用,是植物激素的一種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲可表示去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的變化,但不能表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化 | |
B. | 植株橫置時(shí),莖彎曲部位的近地側(cè)可與圖乙P點(diǎn)相對應(yīng)的 | |
C. | 圖丙顯示,用脫落酸為0.1mg/L處理后秧苗鮮重與0.5mg/L處理后秧苗干重有差異 | |
D. | 圖丙顯示,用1.0mg/L的脫落酸處理后的秧苗能生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北棗陽白水高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國民間常用鹽漬法來保存食物,其中的道理是:( )
A.鹽可以使細(xì)菌毒素失效
B.Cl-可以殺滅細(xì)菌
C.鹽中缺乏細(xì)菌需要的營養(yǎng)
D.鹽可以使細(xì)菌脫水死亡
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