科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種抗體蛋白，這種蛋白能有效地將非何杰金氏淋巴瘤病人的T細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞結(jié)合起來，能更好的檢測出癌癥或使腫瘤消失．兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜上識別并結(jié)合此抗體蛋白的成分為（　�。�
A、糖脂B、蛋白質(zhì)
C、磷脂D、糖蛋白
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜的功能
專題：
分析：細(xì)胞膜由磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨磷脂雙分子層；在細(xì)胞膜外側(cè)有糖蛋白，糖蛋白在細(xì)胞間的識別作用中具有重要功能．
解答： 解：A、糖脂不具有識別作用，A錯誤；
B、細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)不能識別抗體并與抗體結(jié)合，B錯誤；
C、磷脂不具識別作用，C錯誤；
D、糖蛋白在細(xì)胞間識別中發(fā)揮重要作用，因此兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜上識別并結(jié)合此抗體蛋白的成分是糖蛋白，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)，細(xì)胞間的信息傳遞功能和物質(zhì)基礎(chǔ)，對于相關(guān)知識點(diǎn)的理解是解題的關(guān)鍵，本題重點(diǎn)考查學(xué)生分析題干獲取信息并根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行推理的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下各組中，具有相同的表現(xiàn)型的是（外界條件相同）（　�。�
A、BbDD和BBdd
B、AaCc和aaCC
C、BBCc和BbCC
D、ddEe和ddee

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在“寒冷刺激→甲→乙→丙→甲狀腺激素”的生理活動中，乙所代表的是（　�。�
A、大腦皮層B、下丘腦
C、垂體D、甲狀腺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)將蛋白質(zhì)進(jìn)行水解后得到了幾種小分子化合物，他想判斷其是否為氨基酸，以下哪項可作為判斷依據(jù)（　　）
A、有氨基
B、有羧基
C、有肽鍵
D、有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物光合作用等生理過程的敘述，正確的是（　　）
A、在其他條件適宜的情況下，正常進(jìn)行光合作用的植物如果突然停止光照，短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸迅速減少，五碳分子迅速增加
B、光反應(yīng)在葉綠體的類囊體的薄膜上進(jìn)行，碳反應(yīng)在類囊體內(nèi)進(jìn)行
C、假如某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，25℃光補(bǔ)償點(diǎn)比30℃時低
D、當(dāng)處于光飽和點(diǎn)時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

興奮在相鄰兩神經(jīng)元間的傳遞媒介是（　�。�
A、酶B、激素
C、神經(jīng)沖動D、神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下表資料顯示四組相同馬鈴薯條分別浸入Ⅰ～Ⅳ四種不同溶液1h后質(zhì)量轉(zhuǎn)變率，由此可判斷溶液濃度最低的是（　�。�
溶液 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
質(zhì)量轉(zhuǎn)變率 +5% -5% -3% 0%
A、溶液ⅠB、溶液Ⅱ
C、溶液ⅣD、溶液Ⅳ

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

調(diào)查某菜園蚯蚓數(shù)量的適宜方法是（　�。�
A、直接計數(shù)法B、樣方法
C、目測估算法D、標(biāo)志重捕法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

病原體進(jìn)入人體后，機(jī)體會對其做出非特異性免疫或特異性免疫反應(yīng)．下列選項中，屬于特異性免疫的是（　　）
A、吞噬細(xì)胞吞噬病原菌
B、皮膚出現(xiàn)蕁麻疹
C、B淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化為漿細(xì)胞
D、體液中的溶菌酶殺死病原菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案