15．水稻可從土壤中吸收NH4+，其中的N元素可用來合成（　　）
A．淀粉和纖維素B．蛋白質(zhì)和核酸C．葡萄糖和DNAD．麥芽糖和脂肪酸

分析 化合物的元素組成：
（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；
（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；
（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；
（4）糖類的組成元素為C、H、O．

解答 解：A、淀粉和纖維素的組成元素只有C、H、O，不含N元素，A錯誤；
B、蛋白質(zhì)（組成元素是C、H、O、N等）和核酸（組成元素是C、H、O、N、P）都含有N元素，B正確；
C、葡萄糖的組成元素只有C、H、O，不含N元素，C錯誤；
D、麥芽糖和脂肪酸的組成元素只有C、H、O，不含N元素，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查組成細胞的元素和化合物，要求考生識記細胞中幾種重要化合物及其元素組成，能準確判斷各選項涉及化合物的元素組成，再根據(jù)題干要求做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列5支試管中分別含有不同的化學物質(zhì)和活性酵母菌細胞制備物．經(jīng)過一段時間保溫后，會產(chǎn)生 CO2的試管有：（　�。�
①葡萄糖+細胞質(zhì)基質(zhì)
②葡萄糖+細胞膜已破裂的細胞
③丙酮酸+細胞質(zhì)基質(zhì)
④丙酮酸+線粒體
⑤葡萄糖+線粒體．
A．①②③④B．①②③④⑤C．①③④⑤D．①②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為真核生物細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．②與 ③相同的化學基團只有磷酸基，不同的是五碳糖
B．促進轉(zhuǎn)錄過程的酶為RNA聚合酶，主要發(fā)生在細胞核中
C．某基因含96個脫氧核苷酸，則其控制合成的蛋白質(zhì)最多有32個氨基酸
D．轉(zhuǎn)錄完成后，結(jié)構(gòu) ④需通過兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某學習小組在設(shè)計探究有關(guān)酶特性的實驗時，小組成員提出以下建議，合理的是（　�。�
A．建議用過氧化氫酶探究PH對酶活性的影響
B．建議用淀粉酶探究PH對酶活性的影響
C．建議選淀粉、蔗糖、淀粉酶、碘液探究酶的專一性
D．建議選淀粉、淀粉酶、斐林試劑探究溫度對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖1所示，圖2表示PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ和ApaⅠ四種限制酶的識別序列及酶切位點．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）質(zhì)粒的化學本質(zhì)是DNA．
（2）利用基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的核心步驟是形成重組質(zhì)粒，即基因表達載體的構(gòu)建；將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（3）將抗病基因從含抗病基因的DNA中切割下來，使用的限制酶是PstⅠ和EcoRⅠ，一個質(zhì)粒被限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ同時切割后得到的DNA片段和黏性末端分別為3個和4個．請寫出單獨用ApaⅠ切割質(zhì)粒后的片段：．
（4）轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育是否發(fā)生了染色體（數(shù)目）的變異？否．卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長，根據(jù)這一原理可以利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導入重組質(zhì)粒的香蕉細胞．由此推斷，重組質(zhì)粒中應(yīng)含有抗卡那霉素基因作為標記基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖中甲、乙分別表示染色體畸變的兩種現(xiàn)象，下列敘述正確的是（　　）
A．甲：倒位   乙：缺失B．甲：倒位   乙：重復
C．甲：易位   乙：缺失D．甲：易位   乙：重復

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．為研究植物生長素的作用，設(shè)計如下實驗．將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并單側(cè)光照如圖1；一段時間后將A、B瓊脂塊分別置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一側(cè)，數(shù)天后生長結(jié)果如圖2，．該實驗能得到的結(jié)論是（　�。�
A．光照導致向光側(cè)生長素的分解B．胚芽鞘甲生長速度快于乙
C．B瓊脂塊中的生長素含量多于AD．單側(cè)光干擾生長素向下運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行24小時的檢測，結(jié)果如圖1．圖2是葉肉細胞內(nèi)兩種細胞器間的氣體關(guān)系圖解．圖3是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量．請回答下列問題：

（1）根據(jù)是否需要光能，光合作用過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段．
（2）圖1中所測氣體為O2；該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后是否積累有機物？是．
（3）處于圖3中的X點時，圖2中應(yīng)該進行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有C、D．（填字母）
（4）圖3顯示植物體積累有機物的量最多時的溫度為25或26℃；當溫度為5℃時，光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的3倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物體組成成分的敘述，錯誤的是（　�。�
A．控制不同蛋白質(zhì)合成的基因中各種堿基的含量可能相同
B．正常人體指導蛋白質(zhì)合成的基因也可能是RNA片段
C．肝臟細胞與神經(jīng)細胞中的RNA和蛋白質(zhì)不完全相同
D．某些物質(zhì)出入細胞需要細胞膜上載體蛋白的協(xié)助

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