下圖為早期胚胎發(fā)育過(guò)程(圖甲),及經(jīng)過(guò)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程(圖乙),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)胚胎移植過(guò)程中沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的               沖洗出來(lái)。

(2)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到             時(shí)期的胚進(jìn)行操作。

(3)圖甲中標(biāo)號(hào)3將來(lái)可發(fā)育為                       。

(4)圖乙中在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行      ____處理。

(5)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意                                 。

(1)早期胚胎

(2)桑椹胚或囊胚

(3)胎膜和胚盤

(4)獲能

(5)胚胎分割要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012屆新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(共13分)隨著人們生活水平的提高,乳制品需求越來(lái)越大,為了擴(kuò)大生產(chǎn),提高產(chǎn)崽率,進(jìn)行良種牛的培育。下圖為早期胚胎發(fā)育過(guò)程及胚胎移植的基本程序,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)乙圖所示操作程序中,在供體母牛超數(shù)排卵后,除采用供體公牛配種的方法外,還可以采用                  方法產(chǎn)生胚胎。
(2)乙圖中的沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置將供體母牛子宮內(nèi)的                沖洗出來(lái)。
(3)甲圖①~⑥中,適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有                    (填序號(hào))。
(4)受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生        反應(yīng),這為胚胎在受體子宮內(nèi)的存活提供了可能。
(5)胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的,這一時(shí)期稱為       期,在發(fā)育過(guò)程中,胚胎總體積進(jìn)一步擴(kuò)大,導(dǎo)致透明帶破裂,胚胎從其中伸展出來(lái),這一過(guò)程叫做              。
(6)甲圖中標(biāo)號(hào)⑤為      ,其中沿內(nèi)壁擴(kuò)展排列的較小的細(xì)胞是         細(xì)胞,將來(lái)發(fā)育為胎膜和胎盤。
(7)為了研究細(xì)胞分化,可從甲圖④          (結(jié)構(gòu))中獲取,胚胎干細(xì)胞在功能上,具有發(fā)育的           。
(8)若希望通過(guò)胚胎分割獲得同卵雙胎,可將甲圖中結(jié)構(gòu)⑤的               均等分割。
(9)若希望通過(guò)基因工程,從牛的乳汁中分離出大量的人血清白蛋白,應(yīng)選擇甲圖中的
            細(xì)胞作為目的基因(血清白蛋白基因)的受體細(xì)胞,將人的血清白蛋白基因?qū)朐摷?xì)胞時(shí),常使用的方法是             

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科目:高中生物 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)2009—2010學(xué)年下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(15分)下圖為早期胚胎發(fā)育過(guò)程(圖甲),及經(jīng)過(guò)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程(圖乙),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)胚胎移植過(guò)程中沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的              沖洗出來(lái)。
(2)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到            時(shí)期的胚進(jìn)行操作。
(3)圖甲中標(biāo)號(hào)3將來(lái)可發(fā)育為                      
(4)圖乙中在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行      ____處理。
(5)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意                                

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(共13分)隨著人們生活水平的提高,乳制品需求越來(lái)越大,為了擴(kuò)大生產(chǎn),提高產(chǎn)崽率,進(jìn)行良種牛的培育。下圖為早期胚胎發(fā)育過(guò)程及胚胎移植的基本程序,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)乙圖所示操作程序中,在供體母牛超數(shù)排卵后,除采用供體公牛配種的方法外,還可以采用                   方法產(chǎn)生胚胎。

(2)乙圖中的沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置將供體母牛子宮內(nèi)的                 沖洗出來(lái)。

(3)甲圖①~⑥中,適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有                     (填序號(hào))。

(4)受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生         反應(yīng),這為胚胎在受體子宮內(nèi)的存活提供了可能。

(5)胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的,這一時(shí)期稱為        期,在發(fā)育過(guò)程中,胚胎總體積進(jìn)一步擴(kuò)大,導(dǎo)致透明帶破裂,胚胎從其中伸展出來(lái),這一過(guò)程叫做               。

(6)甲圖中標(biāo)號(hào)⑤為       ,其中沿內(nèi)壁擴(kuò)展排列的較小的細(xì)胞是          細(xì)胞,將來(lái)發(fā)育為胎膜和胎盤。

(7)為了研究細(xì)胞分化,可從甲圖④           (結(jié)構(gòu))中獲取,胚胎干細(xì)胞在功能上,具有發(fā)育的            。

(8)若希望通過(guò)胚胎分割獲得同卵雙胎,可將甲圖中結(jié)構(gòu)⑤的                均等分割。

(9)若希望通過(guò)基因工程,從牛的乳汁中分離出大量的人血清白蛋白,應(yīng)選擇甲圖中的

             細(xì)胞作為目的基因(血清白蛋白基因)的受體細(xì)胞,將人的血清白蛋白基因?qū)朐摷?xì)胞時(shí),常使用的方法是              。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:湖南省2009—2010學(xué)年下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(15分)下圖為早期胚胎發(fā)育過(guò)程(圖甲),及經(jīng)過(guò)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程(圖乙),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)胚胎移植過(guò)程中沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的               沖洗出來(lái)。

(2)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到             時(shí)期的胚進(jìn)行操作。

(3)圖甲中標(biāo)號(hào)3將來(lái)可發(fā)育為                       。

(4)圖乙中在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行      ____處理。

(5)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意                                 。

 

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