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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體上遺傳信息的翻譯 |
B、分裂間期細(xì)胞產(chǎn)生了兩組中心粒 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體聯(lián)系 |
D、綿羊基因與抗胰蛋白酶基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳物質(zhì)的多樣性 |
B、構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)多種多樣 |
C、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的分化 |
D、細(xì)胞增殖方式不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快 |
B、膜的流動(dòng)性是細(xì)胞內(nèi)各種生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ) |
C、物異性免疫系統(tǒng)通過細(xì)胞膜表面的分子識(shí)別“自己”和“非己” |
D、細(xì)胞內(nèi)各種生物膜不僅在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系,它們的化學(xué)組成也完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肌肉松弛、肌肉僵直 |
B、肌肉僵直、肌肉松弛 |
C、肌肉松弛、肌肉松弛 |
D、肌肉僵直、肌肉僵直 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞液和細(xì)胞壁分離 |
B、原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離 |
C、細(xì)胞壁和液泡膜分離 |
D、細(xì)胞壁和細(xì)胞膜分離 |
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