8．蜜蜂在維持其個(gè)體發(fā)育及蜂群種內(nèi)互助過(guò)程中，除受神經(jīng)調(diào)節(jié)外，還要受下列哪些物質(zhì)調(diào)節(jié)（　�。�
A．腦激素、性外激素B．內(nèi)激素、外激素
C．保幼激素、蛻皮激素D．腦激素、蛻皮激素

分析 昆蟲激素可分為兩類：內(nèi)激素和外激素．內(nèi)激素是由昆蟲的內(nèi)分泌器官或某些細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，對(duì)昆蟲的生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)起著調(diào)節(jié)作用，如腦激素、保幼激素和蛻皮激素等．外激素是由昆蟲體表腺體分泌的化學(xué)物質(zhì)，它直接揮發(fā)到體外，影響同種的其他個(gè)體，使它們作出反應(yīng)，如性外激素、聚集外激素等．

解答 解：根據(jù)試題的解析，外激素的作用主要是在同種個(gè)體之間傳遞化學(xué)信息，影響蜜蜂種內(nèi)互助行為；內(nèi)激素調(diào)節(jié)蜜蜂的個(gè)體發(fā)育．B正確；ACD錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了昆蟲分泌的激素類型及其作用，理解和識(shí)記相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是

A．蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子

B．核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C．淀粉、糖原、纖維素和蔗糖都是生物大分子

D．生物大分子都是以碳鏈為骨架，“沒(méi)有碳就沒(méi)有生命

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鈣和硼對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響如下圖所示，下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是

A．鈣和硼對(duì)花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)都有同樣的影響

B．適宜濃度硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長(zhǎng)

C．鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)

D．硼對(duì)于花粉粒萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中經(jīng)常遇到一些生物學(xué)問(wèn)題，下列認(rèn)識(shí)正確的是

A．脂類物質(zhì)都會(huì)使人發(fā)胖，最好不要攝入

B．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充

C．無(wú)糖八寶粥不添加蔗糖，所以不含糖類

D．人體每天需要量最多的是糖類，所以主食應(yīng)該是糧食制品

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，具有離子選擇性．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）很多研究成果有力地支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一說(shuō)法．這與組成細(xì)胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子相對(duì)應(yīng)．
（2）對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的載體蛋白的活性．
（3）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物．檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明．
①實(shí)驗(yàn)步驟：
a．取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中．
b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組完全抑制有氧呼吸．
c．一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì)Ca2+、K+的吸收速率．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
d．若甲乙兩組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率相同，說(shuō)明樹柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽是被動(dòng)運(yùn)輸；
e．若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，說(shuō)明檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列能正確表達(dá)興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞方向的是（　�。�
A．軸突→另一神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體B．樹突→另一神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體
C．軸突→另一神經(jīng)元的軸突D．樹突→另一神經(jīng)元的樹突

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（　　）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是大腸桿菌和酵母菌共有的細(xì)胞器
B．溶酶體內(nèi)水解酶的合成場(chǎng)所是核糖體
C．無(wú)線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸
D．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　　）
A．葉綠體合成的ATP通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核
B．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
C．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程中，伴隨著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在不同的實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合速率、呼吸速率的變化，結(jié)果如下圖中的甲、乙、丙所示．

下面關(guān)于這三個(gè)曲線分析不正確的是（　�。�
A．甲圖中影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是溫度
B．乙圖中與細(xì)胞呼吸相關(guān)曲線的數(shù)據(jù)應(yīng)在黑暗條件下測(cè)得
C．由丙圖可知，若該植物長(zhǎng)期處于5℃或37℃環(huán)境中，則不能表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象
D．由上圖可知，若提高大棚蔬菜產(chǎn)量白天除應(yīng)將溫度控制在30℃還要補(bǔ)充CO2

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