葡萄糖由小腸黏膜上皮細(xì)胞吸收進(jìn)入肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,至少需要穿過(guò)
 
層膜?
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:葡萄糖在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)主要有三大變化,葡萄糖首先會(huì)進(jìn)入組織細(xì)胞中被分解;當(dāng)血糖含量超過(guò)正常值時(shí),多余的葡萄糖會(huì)合成肝糖元和肌糖元貯存;如果再多就會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪或某些氨基酸.
由小腸黏膜上皮細(xì)胞吸收進(jìn)入肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,至少需要穿過(guò)小腸上皮細(xì)胞,兩層毛細(xì)血管壁細(xì)胞、一層肌肉細(xì)胞膜共7層膜.
解答: 解:葡萄糖由小腸黏膜上皮細(xì)胞吸收進(jìn)入肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,需先穿過(guò)小腸上皮細(xì)胞(2層膜),穿過(guò)毛細(xì)血管壁(2層膜)進(jìn)入毛細(xì)血管,隨血液循環(huán)運(yùn)到肌肉細(xì)胞后出毛細(xì)血管壁(2層膜),進(jìn)入肌肉細(xì)胞(1層膜),在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無(wú)氧呼吸,故至少需要穿過(guò)7層膜,
故答案為:
7
點(diǎn)評(píng):本題考查了糖類代謝以及無(wú)氧呼吸的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的應(yīng)用能力、識(shí)記能力和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、淀粉、糖元和纖維素等物質(zhì)都是生物體重要的能源物質(zhì)
B、脂雙層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,且可在一定范圍內(nèi)移動(dòng)
C、線粒體內(nèi)膜面積比外膜大,內(nèi)膜上含有與電子傳遞鏈有關(guān)的酶
D、唾液腺細(xì)胞中高爾基體的數(shù)量比心肌細(xì)胞多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中A1B1段形成的原因是
 
.基因突變發(fā)生在圖1、圖2中的
 
段.
(2)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的
 
段(填字母).D2E2染色體的行為變化,與圖1中的
 
變化相同.
(3)雄性激素能促進(jìn)圖3~圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成?
 
.產(chǎn)生圖5細(xì)胞的細(xì)胞為
 
,請(qǐng)畫出此細(xì)胞分裂的后期圖象.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某家族中一種遺傳病的系譜圖,對(duì)該病的敘述不正確的是(  )
A、如果該病是常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ4一定是雜合子
B、該病可能是常染色體隱性遺傳病
C、該病可能是X染色體上的顯性遺傳病
D、該病是血友病,再生一個(gè)外孫還患血友病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)將熒火蟲的尾部組織取下,曬干并磨碎,放入四支試管中,然后加入水,開(kāi)始出現(xiàn)熒光,過(guò)一段時(shí)間后熒光就消失了,然后在四支試管中分別加入等量的葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪和ATP,則試管中重新發(fā)亮的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生命的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,錯(cuò)誤的是( 。
A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中不存在遺傳物質(zhì)
B、在糖蛋白中加入雙縮脲試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP不能用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程
D、乳酸菌、酵母菌和病毒的遺傳物質(zhì)都是核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為什么構(gòu)成原生質(zhì)體的物質(zhì)基礎(chǔ)是原生質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)課本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)在“探索生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)插條生根的最適濃度的探究”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)操作都正確,但是所有濃度處理的枝條的都沒(méi)有長(zhǎng)出不定根,最可能的原因是
 

(2)在調(diào)查某長(zhǎng)條形地塊長(zhǎng)、寬為100m×10m中某雙子葉植物的種群密度時(shí),如果要抽取10個(gè)樣方,則抽樣時(shí)用哪種方法
 
.(等距取樣法或五點(diǎn)取樣法)若調(diào)查中小樣方為1m×1m,對(duì)某種植物種群調(diào)查的結(jié)果為:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,則所調(diào)查種群的密度為
 
.(2分,注意標(biāo)明單位)
(3)在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用顯微鏡觀察計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的小方格(2mm*2mm)內(nèi)酵母菌數(shù)量的平均值為13個(gè).假設(shè)蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為1mm,那么10mL培養(yǎng)液中酵母菌的個(gè)數(shù)約為
 

(4)制作好的生態(tài)缸應(yīng)該放在
 
(有光或無(wú)光)的條件下.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)DNA結(jié)構(gòu)及功能的敘述中,正確( 。
A、已知某染色體上的DNA分子中G堿基的比例為20%,那么,由此DNA克隆出來(lái)的某基因中堿基C的比例是20%
B、已知基因表達(dá)載體中的復(fù)制原點(diǎn)處比較容易打開(kāi)雙鏈,那么,由此可以推斷該處是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位
C、已知基因中堿基G和T共有180個(gè),那經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成的多肽共有肽鍵59個(gè)
D、已知含100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子中胸腺嘧啶有60個(gè),那該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次需要游 離的胞嘧啶脫氧核苷酸120個(gè)

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