雜交組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型及比例 | ||||||||||||||
父本 | 母本 | ♂ | ♀ | |||||||||||||
甲 | 紅花寬葉 | 白花寬葉 |
|
| ||||||||||||
乙 | 白花窄葉 | 紅花寬葉 |
| 無雌性個體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、特異性免疫,產(chǎn)生抗體 |
B、非特異性免疫,產(chǎn)生抗原 |
C、特異性免疫,產(chǎn)生抗原 |
D、非特異性免疫,產(chǎn)生抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、除病毒外,一切生物都有核酸存在 |
B、核酸所含的元素主要是C、H、O、N、P |
C、DNA是一切生物的遺傳物質(zhì) |
D、組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、柳枝扦插 | B、果實發(fā)育 |
C、棉花摘心 | D、果實成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、父親是色盲,女兒一定是色盲 |
B、雙親色覺正常,子女色覺一定正常 |
C、圖中1、7是色盲基因的攜帶者 |
D、圖中1、4是色盲基因的攜帶者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每個菌落可由一種或多種細菌大量繁殖而成 |
B、各種霉菌在面包上生長形成不同顏色的斑塊也是菌落 |
C、噬菌體能使固體培養(yǎng)基上的細菌裂解,菌落變得透明 |
D、細菌和真菌在培養(yǎng)基上形成的菌落形態(tài)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒入培養(yǎng)皿備用 |
B、接種前接種環(huán)須經(jīng)酒精燈火焰灼燒 |
C、接種時應(yīng)用無菌刮鏟在培養(yǎng)基表面涂勻 |
D、倒置培養(yǎng)皿,37℃恒溫培養(yǎng)48~72小時后觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、禁止開發(fā)和利用自然資源是保護生物多樣性的基本原則 |
B、濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的直接價值 |
C、建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)是對生物多樣性最有效的保護 |
D、生物多樣性包括基因(遺傳)多樣性、個體多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
親本 | 子代 | |
A管 | 紅眼和白眼,雌雄一半 | 雌雄果蠅均為紅眼 |
B管 | 紅眼和白眼,雌雄一半 | 雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白眼 |
C管 | 紅眼和白眼,雌雄一半 | 雌雄果蠅均為一半紅眼,一半白眼 |
類型 | 25.5℃ | 30℃ | 16.5℃ |
標準型 | 100 | 100 | 100 |
A | 99 | 98 | 100 |
B | 101 | 110 | 87 |
C | 92 | 89 | 109 |
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