觀察細胞結構時,下列說法正確的是()
A.用光學顯微鏡觀察藍藻細胞,可以觀察到核糖體等結構
B.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應首先調節(jié)細準焦螺旋
C.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1〜2滴清水,然后再蓋上蓋玻片
D.視野中有異物,轉動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上
科目:高中生物 來源:2017屆內蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有絲分裂與減數(shù)分裂過程中均要發(fā)生的現(xiàn)象是( )
①DNA復制和有關蛋白質的合成
②紡錘體的形成
③同源染色體配對和分離
④著絲點的分裂
⑤非同源染色體的自由組合
⑥同源染色體間的交叉互換
A.①②③ B.①②④ C.①③⑤ D.①②④⑥
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省等四校高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動離不開水,下列關于水的敘述正確的是()
A. 在最基本生命系統(tǒng)中,水有自由水和結合水兩種存在形式
B. 結合水是細胞內的良好溶劑,只能使無機鹽成為離子狀態(tài)
C. 自由水是細胞結構的重要組成部分
D. 自由水和結合水參加細胞內許多生物化學反應
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省等四校高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某核苷酸長鏈的示意圖,下列相關敘述正確的是( )
A.圖中所示為核糖核苷酸長鏈
B.2可以為細胞提供能量
C.4為胞嘧啶脫氧核苷酸
D.5主要分布在細胞質中
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省等四校高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
離子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO32- | Zn2+ |
培養(yǎng)液濃度/mol•L-1 | 1 | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
其中花卉根細胞吸收最少的離子是()
A.Ca2+B.C.Zn2+D.
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二9月考生物AB卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是肝細胞中所進行有關生理過程,請據(jù)圖回答:
(1)肝細胞所處的內環(huán)境是 。
(2)在肝細胞A中,促進①過程的激素主要是 ,完成⑤和⑧的場所分別是 和 。
(3)肝細胞B產(chǎn)生的CO2進入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮,并使呼吸加快,CO2對這種生理活動的調節(jié)方式叫 。
(4)從胰島素的生理作用是促進組織細胞加速 葡萄糖。
(5)引起糖尿病的原因主要有兩點:胰島素分泌不足和身體對胰島素反應不敏感,目前對于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖藥以調節(jié)血糖平衡,如磺脲藥和苯甲酸衍生物雙胍藥、葡萄糖苷酶抑制劑等。請結合所學知識推測這類降糖藥的主要作用機理是( )(多選)
A.補充胰島素 B.補充胰高血糖素
C.促進胰島素的釋放 D.增強身體對胰島素的敏感性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二9月考生物AB卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關血糖平衡調節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.胰島素能促進④、⑤、⑥過程,從而使血糖濃度降低
B.胰高血糖素能促進②、③過程,從而使血糖濃度升高
C.⑤、⑥過程可以發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中
D.當身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時,會出現(xiàn)低血糖
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二9月考生物AB卷(解析版) 題型:選擇題
當人體的一些組織器官損傷或發(fā)生炎癥時,會產(chǎn)生并釋放組織胺。該物質使毛細血管舒張和通透性增加,促進血漿滲入組織間隙而形成組織液,造成組織水腫。該物質對血管的調節(jié)方式屬于( )
A.血流自動調節(jié) B.神經(jīng)調節(jié)
C.體液調節(jié) D.神經(jīng)體液調節(jié)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高一上期初考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某學生在光學顯微鏡下觀察自己制作的葉片臨時裝片后,當轉動細準焦螺旋找到物象后,發(fā)現(xiàn)在同一視野中,有一部分細胞看得很清晰,而另一部分細胞卻模糊,分析原因,可能是( )
A.反光鏡沒調節(jié)好 B.標本切得厚薄不均
C.物鏡、目鏡已全部損壞 D.細準焦螺旋失靈
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