2．(2013·高考信息卷)甲圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，親核蛋白需通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合兩圖回答問(wèn)題。

(1)甲圖中4由________生物膜組成，主要成分還有________等。

(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，這些功能和結(jié)構(gòu)與________(填數(shù)字)有關(guān)。

(3)核孔是細(xì)胞核內(nèi)與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)的通道，在細(xì)胞內(nèi)具有重要的功能。細(xì)胞生長(zhǎng)、代謝旺盛但分化程度較低的細(xì)胞，其核孔數(shù)目________。

(4)從乙圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其________部決定，________(填“消耗”或“不消耗”)能量。

答案：(1)二　蛋白質(zhì)

(2)3

(3)較多

(4)尾　消耗

解析：(1)圖中4表示核膜，由內(nèi)外兩層生物膜構(gòu)成，故有4層磷脂分子；構(gòu)成生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；(2)圖中3表示染色質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的主要載體；結(jié)構(gòu)表示核仁，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)；(3)核孔是細(xì)胞核內(nèi)與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)的通道，細(xì)胞生長(zhǎng)、代謝旺盛但分化程度較低的細(xì)胞，核質(zhì)之間物質(zhì)交換頻繁，其核孔數(shù)目較多；(4)由乙圖分析可知，放射性頭部不能進(jìn)入細(xì)胞核，放射性尾部能進(jìn)入細(xì)胞核，說(shuō)明親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由尾部決定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1.(2013·高考信息卷)如圖甲為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙表示圖甲中3的成分及其各級(jí)結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為_(kāi)_______的亞顯微結(jié)構(gòu)。圖甲中1所示的結(jié)構(gòu)由________層磷脂分子構(gòu)成。

(2)圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是________，代謝旺盛的細(xì)胞該結(jié)構(gòu)數(shù)目多。

(3)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中出現(xiàn)周期性變化的結(jié)構(gòu)是________(用數(shù)字表示)。

(4)圖乙中①控制②的合成，①是________分子，鑒定②的試劑為_(kāi)_______。

(5)圖乙中④轉(zhuǎn)化成③發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的________期。遺傳物質(zhì)呈④狀態(tài)時(shí)，不能發(fā)生DNA分子轉(zhuǎn)錄的原因是

__________________________。

(6)圖乙中①在動(dòng)物細(xì)胞中除了在④上外，還分布在________中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2．(2013·高考信息卷)甲圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，親核蛋白需通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合兩圖回答問(wèn)題。

(1)甲圖中4由________生物膜組成，主要成分還有________等。

(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，這些功能和結(jié)構(gòu)與________(填數(shù)字)有關(guān)。

(3)核孔是細(xì)胞核內(nèi)與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)的通道，在細(xì)胞內(nèi)具有重要的功能。細(xì)胞生長(zhǎng)、代謝旺盛但分化程度較低的細(xì)胞，其核孔數(shù)目________。

(4)從乙圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其________部決定，________(填“消耗”或“不消耗”)能量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

4．(2013·高考信息卷)在適宜的條件下，研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞，放入離心管中并依次按如圖處理，根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問(wèn)題：

(1)由圖可知從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞，再用________的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)。

(2)圖中DNA含量最多的是________，合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于________(填寫(xiě)S1～S4、P1～P4)。

(3)P2中的細(xì)胞器與下圖的圖________相對(duì)應(yīng)。

(4)若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu)，一般需要利用________進(jìn)行染色處理。

(5)若圖1為該細(xì)胞模式圖的一部分，圖2中a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)(圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

①如果圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象，原因是___________________________。

②若用龍膽紫染液對(duì)圖1中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行染色，則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2．(2013·高考信息卷)2009年春夏之交，甲型H1N1流感病毒大流行引起世界各國(guó)的關(guān)注。甲學(xué)者將甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了A、B、C三種化合物，乙學(xué)者將組成T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了A、B、D三種化合物。你認(rèn)為C、D兩種化合物分別指的是(　　)

A．尿嘧啶、胸腺嘧啶　　　　B．胸腺嘧啶、尿嘧啶

C．核糖、脫氧核糖               D．尿嘧啶、腺嘌呤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1.(2013·高考信息卷)如圖甲為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙表示圖甲中3的成分及其各級(jí)結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為_(kāi)_______的亞顯微結(jié)構(gòu)。圖甲中1所示的結(jié)構(gòu)由________層磷脂分子構(gòu)成。

(2)圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是________，代謝旺盛的細(xì)胞該結(jié)構(gòu)數(shù)目多。

(3)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中出現(xiàn)周期性變化的結(jié)構(gòu)是________(用數(shù)字表示)。

(4)圖乙中①控制②的合成，①是________分子，鑒定②的試劑為_(kāi)_______。

(5)圖乙中④轉(zhuǎn)化成③發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的________期。遺傳物質(zhì)呈④狀態(tài)時(shí)，不能發(fā)生DNA分子轉(zhuǎn)錄的原因是

__________________________。

(6)圖乙中①在動(dòng)物細(xì)胞中除了在④上外，還分布在________中。

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