【題目】下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是

A.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

B.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡

C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)T2噬菌體以標(biāo)記DNA

D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中離心后細(xì)菌主要存在于沉淀中

【答案】D

【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中有“轉(zhuǎn)化因子”，但不知道這種轉(zhuǎn)化因子是什么。體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明這種轉(zhuǎn)化因子是DNA。赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)采用的是同位素標(biāo)記法。

A、格里菲斯實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在著某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，A錯(cuò)誤。

B、艾弗里實(shí)驗(yàn)證明能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA，即證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤。

C、噬菌體屬于病毒，只能寄生在活細(xì)胞中，不能在培養(yǎng)基里直接培養(yǎng)，C錯(cuò)誤。

D、赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體其內(nèi)部分核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼，噬菌體侵染細(xì)菌，離心后細(xì)菌主要存在于沉淀中，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員從健康人腸道中分離篩選出乳酸桿菌，并對(duì)其進(jìn)行體外益生特性（人工胃液耐受性、抑菌活性等）的研究�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）乳酸桿菌培養(yǎng)基的配方中應(yīng)含有水、_______________和無(wú)機(jī)鹽這四類(lèi)物質(zhì)及維生素等。為便于形成菌落，該培養(yǎng)基應(yīng)為________培養(yǎng)基，配制時(shí)應(yīng)加入適量凝固劑——_______。培養(yǎng)基宜采用__________法進(jìn)行滅菌，以殺死培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基中的所有微生物，包括_______、__________。

（2）要對(duì)乳酸桿菌進(jìn)行活菌計(jì)數(shù)，應(yīng)采用的接種方法是_____________________，接種后必須置于適宜溫度及__________（填“有氧”或“無(wú)氧”）條件下培養(yǎng)，所得菌落數(shù)比實(shí)際活菌數(shù)偏低的原因是__________________________________________________________。

（3）乳酸桿菌的抑菌活性研究：

用分離得到的三株乳酸桿菌對(duì)腸道中的三種其他細(xì)菌進(jìn)行抑菌實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。

抑菌圈直徑（mm） 細(xì)菌種類(lèi)

乳酸桿菌菌株

大腸桿菌

糞腸球菌

金黃色葡萄球菌

LpMT－3

9.67

17.5

15.83

LpMT－5

9.17

18.5

16.17

LsAF－7

12.67

19.67

15.9

注：抑菌圈是乳酸桿菌在生活過(guò)程中分泌某些物質(zhì)對(duì)其周?chē)钠渌?xì)菌的生長(zhǎng)產(chǎn)生抑制作用形成的透明圈。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)糞腸球菌抑制作用最強(qiáng)的是__________菌株；乳酸桿菌對(duì)___________菌的抑制能力最弱。

（4）乳酸桿菌對(duì)人工胃液的耐受性研究：

①配制適宜濃度的胃蛋白酶溶液，滴加HCl調(diào)節(jié)pH至酸性制成人工胃液。宜采用下列____方法（填選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母）對(duì)人工胃液進(jìn)行除菌，之后進(jìn)行乳酸桿菌耐受性測(cè)定。

A．過(guò)濾 B．干熱滅菌 C．灼燒滅菌 D．酒精消毒

②胃液pH值在空腹時(shí)可低至1.5，正常飲食后胃液pH為3.0-5.0。食物在胃中停留時(shí)間約為1-2 h。研究發(fā)現(xiàn)，乳酸桿菌在pH為2.0的人工胃液中處理2h后的存活率幾乎為0，而在pH為3.0的人工胃液中處理2 h后的存活率為86.65%。這一研究結(jié)果提示我們食用含有乳酸桿菌的酸奶應(yīng)避免在____________時(shí)食用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班級(jí)11月中旬觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)，于1周前購(gòu)買(mǎi)菠菜，以菠菜葉下表皮為材料。發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)沒(méi)有觀察到細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。分析其原因不合理的是

A.細(xì)胞死亡，細(xì)胞質(zhì)不再流動(dòng)

B.沒(méi)有染色，觀察不到細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)

C.細(xì)胞重疊，細(xì)胞圖像不清晰

D.溫度太低，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)不明顯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能，排列緊密的薄壁細(xì)胞

B. 二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C. 用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D. 植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校研究小組用加酶洗衣粉分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一 將一種普通洗衣粉等分成甲、乙兩組，甲組加入蛋白酶，乙組加入脂肪酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的同種污漬，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表1。

表1

水溫/℃

10

20

30

40

50

組別

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

清除污漬時(shí)間/min

67

88

52

82

36

76

11

66

9

65

實(shí)驗(yàn)二 探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉洗滌效果是否相同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表2。

表2

組別

洗滌物

溫度

洗衣粉

水 量

洗凈所需時(shí)間

l

油污布

37℃

加酶

2 L

4 min

2

油污布

37℃

普通

2 L

7 min

3

油污布

5℃

加酶

2 L

？

4

油污布

5℃

普通

2 L

10 min

請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一中的自變量有______、______。有同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)一設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)密，建議需要增加丙組作對(duì)照。丙組的處理方法是______。

（2）由實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有：

①在一定范圍內(nèi)___能提高加酶洗衣粉的洗滌效果；②___酶清除該污漬的效果更好。

（3）實(shí)驗(yàn)二中，組別l與2作對(duì)照能說(shuō)明______。

（4）實(shí)驗(yàn)二第3組洗凈所需時(shí)間與第______組大致相同，原因是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，不正確的是

A.RNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B.每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

C.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過(guò)肽鍵連接

D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響酶活性的因素除了溫度、pH以外，還有些化學(xué)物質(zhì)能使酶活性增加，稱(chēng)為酶的激活劑；而有些化學(xué)物質(zhì)能使酶的活性降低甚至喪失，稱(chēng)為酶的抑制劑。如Cl-是唾液淀粉酶的激活劑，Cu2+是唾液淀粉酶的抑制劑。某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，來(lái)研究激活劑和抑制劑對(duì)酶活性的影響。

實(shí)驗(yàn)試劑：唾液淀粉酶溶液，3％淀粉溶液，碘液，0.3％NaCl溶液，1%CuSO4溶液，1％Na2S04溶液，蒸餾水。

實(shí)驗(yàn)器材：略。

實(shí)驗(yàn)步驟：取4支潔凈試管，按照下表加入相應(yīng)的試劑。將4支試管都放入到溫度為①℃水浴鍋中保溫15min。期間每隔1分鐘取樣，滴加碘液進(jìn)行鑒定，觀察反應(yīng)進(jìn)行情況。

試管號(hào)

1

2

3

4

唾液淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

1mL

蒸餾水

1mL

1%CuSO4溶液

1mL

1%Na2SO4溶液

③

0.3%NaCl溶液

1mL

3%淀粉溶液

②

2mL

2mL

2mL

(1)①處設(shè)置的溫度應(yīng)為____℃；表中②③應(yīng)添加的試劑量分別為______，_______。

(2)設(shè)置3號(hào)試管的目的 ______。

(3)為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)中需要控制的因素有________和 /span>_____。

(4)1號(hào)試管作為空白對(duì)照，在第5min時(shí)取出的樣液，滴加碘液后開(kāi)始呈現(xiàn)出黃色，說(shuō)明淀粉已完全被酶催化分解，2號(hào)試管不管何時(shí)取樣，滴加碘液后呈現(xiàn)藍(lán)色；3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與_____號(hào)試管的基本相同；4號(hào)試管樣液呈現(xiàn)出黃色的取樣時(shí)間比l號(hào)試管________(填“早”或“晚”)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)和蛋白質(zhì)”活動(dòng)中，教師提供10mL白梨汁、10mL稀釋蛋清液、10mL馬鈴薯勻漿三種待測(cè)樣品，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 在馬鈴薯勻漿中直接加入碘-碘化鉀溶液觀察顏色變化

B. 將實(shí)測(cè)結(jié)果與預(yù)測(cè)結(jié)果作比較可判斷各樣品中的營(yíng)養(yǎng)成分

C. 加入雙縮脲試劑A和B后呈現(xiàn)紫色的最可能是稀釋蛋清液

D. 利用本尼迪特試劑對(duì)白梨汁進(jìn)行檢測(cè)可確定所含有的物質(zhì)種類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血漿是各種血細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境。下列有關(guān)血漿的敘述，正確的是

A.正常情況下，血漿中可能含有激素、抗體和消化酶

B.抗原和抗體特異性結(jié)合的產(chǎn)物都在血漿中被吞噬消化

C.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收障礙會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓降低

D.血漿中的某些成分可來(lái)自組織液、淋巴或細(xì)胞內(nèi)液

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