如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B、②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所
C、核膜由兩層生物膜組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子是通過核孔進出細胞核的
D、核孔對物質(zhì)的運輸不具有選擇性
考點:細胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:分析題圖(細胞核結(jié)構(gòu)模式圖):①是染色體,是由DNA和蛋白質(zhì)組成;②是核仁,它與核糖體的形成及rRNA的形成有關(guān);③表示核孔,可實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,對物質(zhì)運輸具有選擇性.
解答: 解:A、①是染色體,是由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、②是核仁,是產(chǎn)生核糖體和rRNA的場所,而蛋白質(zhì)產(chǎn)生的場所是核糖體,B錯誤;
C、核膜由兩層膜組成的,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核孔進出細胞核,C正確;
D、核孔可實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,但核孔對物質(zhì)的運輸仍具有選擇性,如DNA不能由細胞核進入細胞質(zhì),D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查細胞核結(jié)構(gòu)以及相關(guān)結(jié)構(gòu)的功能的知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,對細胞核各結(jié)構(gòu)和功能的識記、理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,具有特異性識別作用的是(  )
A、質(zhì)粒B、抗體
C、DNA連接酶D、限制酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

甘藍型油菜花色性狀由三對等位基因控制,三對等位基因分別位于三對同源染色體上.花色表現(xiàn)型與基因之間的對應(yīng)關(guān)系如.
表現(xiàn)型白花乳白花黃花金黃花
基因型AA--Aa--aaB--
aa--D-
aabbdd
(1)白花(AABBDD)×黃花(aaB BDD),F(xiàn)1基因型是
 
,F(xiàn)1測交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是
 

(2)黃花(aaBBDD)×金黃花,F(xiàn)1白交,F(xiàn)2中黃花基因型有
 
種,其中純合個體占黃花的比例是
 
,雜合黃花占F2比例是
 

(3)甘藍型油菜花色有觀賞價值選擇基因型為
 
的個體自交可同時獲得四種花色表現(xiàn)型的子代,理論上子代比例量高的花包表現(xiàn)型是
 

(4)純合白花與金黃花雜交,F(xiàn)1
 
色,F(xiàn)1自交后代的表現(xiàn)型及比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器,則為
 
細胞;
(2)細胞進行有氧呼吸的主要場所為[
 
]
 
;能進行光合作用的細胞器是[
 
]
 

(3)有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細胞器的是[
 
]
 
;不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]
 

(5)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”是[
 
]
 

(6)細胞壁的主要成分是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物根尖細胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)有( 。
A、線粒體、葉綠體
B、線粒體、葉綠體、細胞核
C、線粒體、細胞核
D、線粒體、核糖體、葉綠體、細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)實驗表明:生命活動旺盛的細胞,自由水/結(jié)合水的比值增大,而處于休眠狀態(tài)的細胞自由水/結(jié)合水的比值減。埛治龌卮鹣铝袉栴}:
(1)自由水是細胞內(nèi)的良好
 
,有利于物質(zhì)的運輸,有利于生物化學(xué)反應(yīng)的順利進行,所以生命活動旺盛的細胞自由水的含量就
 

(2)抗旱性強的植物
 
的含量高.
(3)血液凝固時,
 
水變成
 
水,說明結(jié)合水和自由水是可以
 
的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A、由C、H、O構(gòu)成的物質(zhì)不可能是脂質(zhì)
B、含有S的化合物不可能是DNA
C、生物體內(nèi)的無機鹽大多數(shù)是離子形式
D、植物體缺鎂會影響光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生長發(fā)育的基礎(chǔ).請回答下列相關(guān)問題:

(1)當研究水稻胚芽鞘的向光生長時,發(fā)現(xiàn)根具有背光生長的現(xiàn)象,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該現(xiàn)象也是由于生長素分布不均引起的.現(xiàn)已測得圖甲中A、B、C、D四處生長素濃度,請在圖乙坐標曲線上標出A、B、C、D對應(yīng)的位點.根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有
 
的特點.
(2)干旱會導(dǎo)致植物體內(nèi)生長素、赤霉素等明顯減少,脫落酸和
 
大量增加,從而抑制細胞的分裂和生長,促進葉片等器官衰老和脫落.
(3)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機械采收,但效果不明顯,為探究其原因,生物興趣小組設(shè)計了下面的實驗方案.
實驗假設(shè):生長素對脫落酸的功能有抑制作用.
實驗方案:取若干長勢相同的,處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做下圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后.
①圖中X處應(yīng)放置
 
,則乙丙兩組實驗的自變量是
 

②預(yù)測三組植株的落葉情況,得出實驗結(jié)論:
 
,則假設(shè)成立;
 
,則假設(shè)不成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A、獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶,穿過透明帶進入放射冠
B、精、卵細胞的形成都是從動物初情期開始
C、胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點
D、胚胎干細胞可以在體外培養(yǎng)時可以保持分裂而不分化的狀態(tài)

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